《月光曲》教学设想
翻新时间:2022-11-19
《月光曲》教学设想
为了紧扣课标,突破重点,解决难点,实现本课的教学目标,结合学生的知识结构和认知水平,我采用了尝试教学、变序教学等多种方法,利用信息技术与网络教学,运用“以读代讲”、“点拨议论”的方法,设计了以下几个教学环节:
一、创设情境
本课的重点是引导学生领悟《月光曲》的内容,而文章并没有描写《月光曲》的琴声、节奏及旋律,而这一内容是通过皮鞋匠听音乐时的联想表现出来的。为此,上课伊始,我便伴着音乐让学生欣赏老师讲的故事,初步感知课文内容。
二、释放情感欲望,强化朗读训练
我们已经充分意识到朗读感悟在小学语文课堂中的地位和作用,读书是课堂训练的主线。为此,在教学中,我贯穿了多种形式的读,如自由读,分读,品读,配乐读,齐读等,通过读让学生如情入景,产生共鸣,受到启迪并释放了自己的情感,进一步体现了“以读代讲”、“以读悟情”、“以读达情”。
三、倡导自主学习,培养自学能力
教学想要真正地突出学生的主体地位,就应该营造一个合作学习的民主氛围,和谐民主的教学氛围是促进学生健康发展的基础,陶行知先生曾经说过:“发明千千万,起问是一点,智者问得巧,愚者问得笨,人力胜天工,就在每事问。”显而易见,教师在课堂教学中培养学生问题意识相当重要。在本课教学中,我让学生根据课题质疑问难,然后帮助学生归纳重点问题让学生通过自己学习解决问题并交流,突破难点:贝多芬的创造经历和感情变化与乐曲及穷兄妹俩的联想之间的关系。将课文的各部分内容有机结合起来,促进学生相互启发,相互影响,以学定教。
四、重视想象能力,拓展创新意识
为了让学生化知为能,迁移运用,我在学文之后设计了听音乐的训练,让学生领会美妙的音乐给我们带来的无限遐思,给我们带来美的熏陶和享受,从而丰富和提高了学生的精神世界。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 你看你看天使的脸
- 月泻树丛中
- 穿过它,生命从此壮美
- 绕树三匝 何枝可依
- 在追求中认清自我价值
- 做真正的自我
- 季节
- 陈伊玲的故事
- 2007年高考北京卷满分作文赏析-细雨闲花皆寂寞文人英雄应如是
- 良师涌现,愿芬奇辈出
- 奇画蛋的启示
- 陈伊玲的故事
- 扎实实打好基础
- 世上无难事,只要肯登攀
- 且放云帆济沧海
- 基于原位旁压试验的地基非线性沉降
- 感潮河网水动力模型在城市水环境治理中的应用
- 超大型混凝土搅拌楼在龙滩水电站应用
- 汕尾电厂进港航道疏浚悬浮物扩散数
- 铁路列车振动荷载对临近电排站及堤围的影响分析
- 劈裂灌浆技术在普宁三坑水库除险加固中的应用
- 数值波浪水槽中的斜坡式孔隙结构规则波消波研究
- 电子智能普氏贯入仪与环刀法对比检测在砂坝上的应用
- 农田水利学实习报告
- 小型病险水库除险加固工程地质勘察的若干问题
- 潮州大桥工程防洪影响评价分析
- CM三维高强复合地基沉降计算的切线模量法
- 引水发电洞进口及出口高边坡稳定分析计算
- 弧形钢闸门流固耦合自振特性分析
- 顺德三杯茶险段整治工程试验研究
- 《充气雨衣》 教案讲义1
- 《雷雨》教案讲义1
- 《充气雨衣》 趣闻故事
- 《充气雨衣》随堂练习 提高篇
- 《雷雨》随堂练习 提高篇
- 《雷雨》 重点问题探究
- 《雷雨》 写作指导
- 《充气雨衣》 教案讲义2
- 《充气雨衣》随堂练习 巩固篇
- 《充气雨衣》 写作指导
- 《充气雨衣》 训练素材
- 《充气雨衣》 重点问题探究
- 《充气雨衣》 考点练兵2
- 《雷雨》教案讲义2
- 《雷雨》 训练素材
