人树相融感受情境──《山中访友》教学片段
翻新时间：2023-08-21
人树相融感受情境──《山中访友》教学片段
师：作者不仅把林中的一切当做自己的朋友，当他进入树林，看到一棵棵树的时候，他把自己也想象成了一棵树，生根长枝。请同学们读一读有关的句子，体会当时作者是怎样的一种感受？
（生自由读句体会。）
师：谁先来交流。
生：他把树看做自己的朋友，树也把他当做朋友，在望着他。他们真的像是难得的知己。
生：我有补充。“知己”是彼此相互了解而情意深切的人，一般是在说人。而现在作者说每一棵树都是他的“知己”，表明他和树之间的这种深情。
师：真能干，你能抓住句子中的关键词来体会。
生：我也有补充。作者靠在一棵树上，靠着靠着，他自己也仿佛是一棵树了，他把自己和树融为一体了。我从这儿也体会到他们之间非同一般的情谊。
师：说得好。树为人友，人为树友，人和树已融为了一体。这是多么美妙的一种情境啊！从这种想象中，我们真切地感受到了那种“知己”情谊。让我们带着这种感受，一起再来读一读。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 一件艺术品
- 给汶川小朋友们的一封信
- 我喜欢的一首诗（3）
- 给四川地震灾区朋友们的一封信
- 给远方小朋友的一封信
- 给希望小学学生的一封信
- 我喜欢的一件工艺品
- 艺术就在我们身边
- 美术我的最爱
- 我喜欢的一件青花瓷
- 给远方小学生的封信
- 我喜欢的一幅画
- 我喜欢的一幅画
- 我喜欢的一件艺术品
- 我喜欢的一幅画3
- 关于铁路货运计量、安全检测设备使用问题分析
- 我国民族音乐和流行音乐的相互关系
- 谈古筝学习的现状
- 声乐优秀课的培育与建设
- 第三方物流的价值探析
- 浅论治理公路货运超限超载运输的阶段策略研究
- 对于声乐钢琴伴奏与艺术指导教学初探
- 爵士乐在我国通俗歌曲中的运用
- 谈儿童音乐能力的培养
- 试论中国古典舞身韵的形、神、劲、律
- 民族音乐在音乐市场的传承思考
- 生物节律在驾驶人安全管理中的应用
- 论钢琴教学中的共性与个性关系
- 古典吉他右手演奏的基本要领
- 高速公路软基鉴别、处治及检测方法
- 《日月潭》 重点问题探究
- 《日月潭》随堂练习 巩固篇
- 《难忘的泼水节》 考点练兵1
- 《日月潭》 教案讲义1
- 《日月潭》 教师语录
- 《难忘的泼水节》随堂练习 巩固篇
- 《难忘的泼水节》随堂练习 提高篇
- 《难忘的泼水节》 趣闻故事
- 《难忘的泼水节》 整体阅读感知
- 《难忘的泼水节》 重点问题探究
- 《难忘的泼水节》 教案讲义2
- 《难忘的泼水节》 考点练兵2
- 《日月潭》 整体阅读感知
- 《难忘的泼水节》 教案讲义1
- 《日月潭》随堂练习 提高篇