游褒禅山记教案
翻新时间：2015-04-02
游褒禅山记教案
教学目的：
1.学习“盖”“所以”“以”“观”“名”“其”等文言常见词语的用法。
2.体会文言断句及句中停顿的方法，掌握文言句式特点。
3.学习本文以记游写感的写法，体会作者在文中表现出的观点。
教学重点：常见文言词语的用法；作者的观点。
教学难点 ：记游写感的写作方法。
教学课时：2课时
教学方法：文言教学三读法（自读—译读—导读）
第一课时
一.教学导入 ：
同学们，上学期我们在作文课上集中练习了“感受生活—描写生活”这一专题，其实在古文中不乏这样的范例，“唐宋八大家”的作品大都是写生活的典范散文。韩愈的《马说》，柳宗元的《捕蛇者说》等均是由生活而感，由感而成文。今天我们一起来看看王安石的《游褒禅山记》，体会一下作者是如何抒写自己的旅游感受的。
二.作者及背景介绍：
王安石（1021~1086），字介甫，北宋临川（今江西临川）人。仁宗朝进士，神宗时任宰相，推行变法，史称“王安石变法”，列宁称之为“中国十一世纪时的改革家”。王安石是与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩齐名的“唐宋八大家”之一。他主张文学应当“有补于时”，重在“适用”。其散文现实性和战斗性都很强。王安石曾封荆国公，所以世人称为“王荆公”。本文写于34岁任舒州通判时。
三.听录音，正音正句读。
1.对划线词注音释义是否正确？请在括号里作判断。
A 褒禅山（bōushán,即华山）亦谓之华山 （ ）
B 今之所谓慧空禅院者，褒之庐冢（zong，坟墓）也（ ）
C 由山以上五六里，有穴窈（yao,深远幽暗）然 （ ）
D 既其出，则或咎（jiu,责怪）其欲出者 （ ）
E 至于幽暗昏惑而无物以相（xiang,帮助）之 （ ）
F 何可胜（sheng ,完全，尽）道也哉 （ ）
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我的朋友叫小芳
- 我
- 舍不得这位老师
- 这就是我
- 我家的“古、灵、精、怪”
- 欢乐家庭
- 我
- 一个粉颜色的故事
- 我们班的“动食物”
- 我的“小伙伴”
- 咱班的“四大天王”
- 我的妈妈
- 我最敬佩的人
- 我的“虫”同学
- 《鲁宾逊漂流记》
- 物资集团总公司百日安全生产冬季战役实施方案
- 安全生产“三项行动”实施方案
- 非煤矿山2011年专项整治实施方案
- 城乡风貌改造工作实施方案
- 结队帮扶贫困户工作实施方案
- 县招商局学法用法模范机关创建活动实施方案
- 关于加强社会治安工作实施方案
- 关于开展司法大检查活动的实施方案
- 创建学习型党组织实施方案
- 六个为什么宣讲活动实施方案
- 规范行政处罚自由裁量权工作实施方案
- 区领导干部定期接待信访群众来访实施方案
- 市民休闲广场工程实施方案
- 水利工程建设领域突出问题排查工作实施方案
- 机关效能提升年活动实施方案
- 浅析努力做好高职毕业生的就业工作
- 浅谈高职辅导员如何做好就业指导工作
- 对独立学院就业指导工作的几点思考
- 浅析高等职业院校就业指导工作的理论思考
- 试论高职毕业生就业指导工作
- 浅谈农村职业教育与农村经济发展的关系
- 浅谈高职学生就业指导工作存在的问题及对策分析
- 关于强化“四个教育”做好就业指导工作
- 浅论：把握时代脉搏 打造高素质职教生
- 教师职业内涵历史考察与教师地位发展探究
- 浅论英国职业教育的立法及其特色
- 论墨子忧患意识对高职大学生社会责任感培养的价值
- 基于职业教育发展的思考
- 论以就业为导向做好高职院校就业指导工作
- 浅谈职业生涯规划——大学生就业指导之利器
- 《福楼拜家的星期天》教学设计
- 《闻一多先生的说和做》教学设计
- 《艰难的国运与雄健的国民》教案
- 《孙权劝学》教学设计
- 《社戏》教学设计
- 《社戏》教案(2)
- 《福楼拜家的星期天》教学设计
- 《音乐巨人贝多芬》教学设计
- 《社戏》教案
- 《福楼拜家的星期天》短教案
- 《艰难的国运与雄健的国民》教案
- 《音乐巨人贝多芬》教案
- 《社戏》教案
- 《闻一多先生的说和做》短教案
- 《闻一多先生的说和做》教案