《散步》中的瑕疵
翻新时间:2023-04-29
《散步》中的瑕疵
莫怀戚先生的《散步》入选于人教社初语第一册第一课(《散文两篇》中的第二篇)。笔者在带领学生解读此文时,一致发现文中有一处用词欠妥。
为了准确地解析,请看该文倒数第二段:
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
细心体会,不难发现上文中“我想拆散一家人”中的“拆散”一词欠妥。《现代汉语词典》对“拆散”解释为“使家庭、集体等分散”,并举了“拆散婚姻”和“拆散联盟”为例。可见就词义的感情色彩而言,这是一个贬义词。而文中作者的本意显然是为了照顾年迈的母亲,想把一家人暂时分成两路走而“各得其所”。这种尊老爱幼的想法不用说是褒义的,而“拆散”一词用在此则违背了语境的要求,显得极不相称,如改成中性词“分开”就避免了这种尴尬。
据此,笔者以为把“我想拆散一家人”改成“我想分开一家人”,就比较符合语境,且更能体现“我”的这种想法的本意。以上系笔者一家之言,不妥之处愿与作者商榷。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我的妈妈
- 老师,我拿什么献给你
- 秋天的快乐——捉蜗牛
- 秋天的图画
- 我是一个好孩子
- 第一次购物
- 我的课余生活
- 观察小蚂蚁
- 秋天的果园
- 快乐的十分钟
- 美丽的云彩
- 有趣的乌龟抢食
- 镜子里的我
- 我的课余生活
- 暑假南昌一日游
- 全球化时代人的历史责任
- 缠讼、信访与新中国法律传统
- 继电器的基础知识及应用
- 试论社会结构分层对当今中国政治现代化的影响
- 职能转变与政府创新
- 信息高速公路中知识产权保护的若干问题
- 综合布线中常见的问题及测试
- 哈耶克的知识分工
- 公共服务:打造“善治”政府的主要着力点
- 朝鲜半岛核危机与中国的现实选择
- 上海交通发展战略
- 移动,人类古老而年轻的梦想
- 电阻分类及其读法
- 国家与社会 ——中国市民社会研究的研究引论
- 权力与繁荣:超越共产主义与资本主义专制
- 《槐乡的孩子》 教学设计
- 《富饶的西沙群岛》 教学设计一
- 《科利亚的木匣》 教学设计
- 《赵州桥》 教学设计之三
- 《小摄影师》 教学设计
- 《给予树》 教学设计
- 《富饶的西沙群岛》 教学设计二
- 《爬天都峰》 教学设计
- 《赵州桥》 教学设计之二
- 《赵州桥》 教学设计之一
- 《一次成功的实验》 教学设计
- 《一幅名扬中外的画》 教学设计
- 《金色的草地》 教学设计一
- 《金色的草地》 教学设计二
- 《灰雀》 教学设计