翻新时间:2023-08-05
《短文两篇》练习
一、熟读《两小儿辩日》,说说这个故事对你有什么启发。
这是一道开放题,主要引导学生在熟读的基础上思考文中所蕴含的道理。学生可从几个方面得到启发。如两小儿喜好探索,精神可嘉。两小儿认识事物的角度不同,标准不同,结果就不一致。哪怕是大学问家孔子也有知识不足之处。但是孔子却能正确对待小儿的问题,不怕露丑。这种实事求是的精神值得学习等等。只要学生言之成理即可。
二、《乐羊子妻》写了哪两件事?说说对你有什么启示?
一件是捡金而后捐金的故事,一件是断丝喻学的故事。这两件事把乐羊子妻的性格鲜明地体现出来了。前者说明她思想境界高,为人廉洁自律,品行端正。后者说明她深明大义,具有远见卓识。虽然故事简单,但是人物形象丰满完整。
这则故事比较简单,给我们的启发也是多方面的,如一个人应当有较高的品行修养,有奋发进取、努力向上的精神。有的人虽然地位比较低下,但他也可能有着闪光的思想,等等。学生只要言之有理即可。
三、联系上下文,解释下列加点的词。
1.孔子东游,见两小儿辩斗。问其故
原因。
2.我以日始出时去人近,而日中时远也
距离。
3.及其日中如探汤
古代指热水。注意古今词义的差别。
4.羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻
遗,丢失。与,给。
5.羊子大惭,乃捐金于野
捐,弃。
6.若中道而归,何异断斯织乎
若,如果。表示假设的词语。
《短文两篇》教学建议
一、这两个故事生动活泼,又蕴含着深刻的道理。教学中,在加强诵读训练的同时,可以指导学生复述故事,并结合练习一、二引导学生进行讨论,以加深对内容的理解。讨论时,学生可能会从不同角度有不同的理解,只要言之有据,言之成理,就应给予肯定,这样可以开阔学生的思路,提高学生的思维能力。
二、对文中涉及的有关科学常识、历史典故等,不必给学生讲得过多。如有可能,可以让学生自己搜集资料,教师也可将教参提供的材料印发给学生。
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