《四个太阳》教案
翻新时间：2023-08-24
《四个太阳》教案
教学目标：
1.认识“挂、街”等13个生字，会写“园、因”等6个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
教学重点难点：
1.指导学生朗读和识记生字。
2.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
教学时间：
2课时
教学过程：
一、情景导入
同学们，今天我跟大家一起来学习一篇课文。请大家把课本翻到81页，看课文插图，你看到了什么？（指名说），这就是今天我们要学习第18课《四个太阳》。板书课题，齐读课题。
二、新授（分好学习合作小组）
（一）初读课文
1、自读课文，借助拼音读准字音。
2、出示生字（带拼音）
A、自读
B、齐读
C、指名读
3、去掉拼音
A、自读
B、指名读
C、出示卡片开火车读
（二）朗读感悟
1、生字读熟了，相信再读课文一定能够读书的。读完一个自然段，就在自然段的前面标上序号。
2、提问：
课文中的太阳，你更喜欢哪一个呢？
例：我更喜欢彩色的太阳。
（1）喜欢彩色的太阳的学生自愿读
（2）对读的好的学生给予表扬
3、学生再次有感情的联系朗读
例：我喜欢绿绿的太阳。
（1）指名朗读
（2）学生评价
例：我喜欢红红的太阳。
（1）喜欢红太阳的起立读
（2）各自朗读
例：我喜欢金黄的太阳。
（1）指名读
（2）学生评价
4、这节课我们一起走进了大自然，感受了大家美好的愿望，我们再来完整地读一读课文，把你的愿望读出来。
三、指导写字
1、重点指导：园、因
2、先描后写
四、作业布置
课后把自己心目中的太阳画出来或者写出来，共同进行交流。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 快乐童星，快乐新年
- 今天我给妈妈洗碗
- 奶奶的菜园子
- 妈妈，我想对您说
- 春天的植物园
- 放飞爱心
- 找朋友
- 老虎
- 秋天在哪里
- 可恨的蚊子
- 我最喜欢的花
- 植物园里的假山
- 下雨了！
- 我是一片小小的树叶
- 我的家
- 致烹饪工作者的倡议书
- 村委会主任争先创优个人承诺书
- 同学聚会倡议书
- 保持先进性教育活动个人党性分析报告
- 校园文明倡议书
- 党员创先争优活动公开承诺书
- 拯救保护青蛙的倡议书
- 党性分析报告规范版（企业党委书记专用）
- 党员创先争优公开承诺书
- 防溺水倡议书
- 街道社区支部创先争优承诺书
- 公司各部门机构创先争优活动承诺书
- 小学2011年创先争优承诺书
- 区委宣传部创先争优活动承诺
- 预防甲型H1N1流感倡议书
- 关于社会主义思想与实践发展探析
- 谂邓小平忧党意识及其现实意义
- 我国企业营销中存在的问题与对策
- 简论人际交往.话语得体.语用距离
- 基于顾客网络消费心理的网络营销策略研究
- 琐议语言与形体的基本功训练
- 手工成就豪车艺术
- 论高职院校市场营销课程中互动式教学的应用
- 浅谈对中国特色社会主义理论体系的认识
- 试论英语幽默生成中概念转喻的认知机制研究
- 关于毛泽东“健康第一”思想的现实意义
- 论旅游产品投入期市场营销策略
- 从“凡客体”流行看病毒营销发展趋势
- 让语言释放生命魅力
- 关于社会主义初级阶段理论的立论基础
- 《蝙蝠和雷达》A、B教案
- 《黄河是怎样变化的》教学建议一
- 《自然之道》教学设计二
- 《自然之道》教学设计一
- 《黄河是怎样变化的》教学设计一
- 《蝙蝠和雷达》教学设计八
- 《黄河是怎样变化的》教学建议二
- 《蝙蝠和雷达》教学设计二
- 《蝙蝠和雷达》教学建议
- 《蝙蝠和雷达》教学设计六
- 《自然之道》教学建议
- 《蝙蝠和雷达》教学设计五
- 《黄河是怎样变化的》语文实践课
- 《蝙蝠和雷达》教学设计一
- 《蝙蝠和雷达》教学设计七