翻新时间：2023-05-13
《亲爱的爸爸妈妈》教学设计7
[教学目标 ]
1、 继续进行朗读训练，做到有感情的朗读课文。
2、 整体把握课文内容，揣摩文中重点语句的含义。
3、 体会人们对战争的控诉和对和平幸福的向往。
[教学重点]
在整体把握中重点研读文中意味深长的句子。
[教学过程 ]
一、导入
由题目导入 。在我们的现实生活中，伴随着“亲爱的爸爸妈妈”的呼
唤而来的是充满爱意的笑脸和亲切的呵护。但在这样一篇文章中，伴随着这声呼唤的是灭绝人性的枪声。这就是我们今天要学习的《亲爱的爸爸妈妈》。
二、整体感知
快速阅读课文，概括四部分内容。
第一部分写作者在纪念第的所见所闻和与莫马的交谈。
第二部分写纪念地的演出。
第三部分写作家们在一起座谈。
第四部分摘录被残杀者的遗言。
三、问题探究
㈠ 阅读质疑 仔细阅读课文，边读边思考，每人至少提出两个问题，小组讨论解决；不能解决的全班交流时提出讨论。
㈡ 全班交流 师生共同对问题进行归类整理。
可以围绕萨特在引言中说他的记忆是“沉重”的，但有时“美丽”的，这句话展开问题。
问题：为什么说是“沉重”的，但有时“美丽”的？从文中找出令你感到“沉重”和“美丽”的词语或句子来。
“沉重”：在那场悲剧中，克拉库耶伐次这座小城成了一座巨大的坟墓，埋葬了7000个被残杀的人，其中还有300个孩子。这是一次惨绝人寰的大屠杀，是沉重的历史回忆。
景物描写：使人感到沉重。“气氛。苦雨。天昏。地暗。”是写天气，也是写信请。景物描写渲染了气氛，烘托了人们在纪念地的悲痛心情。
语言描写：“七千多人呀！”“一天之内，全杀光了！尸首染红了三百五十多英亩土地。”突出了屠杀的残酷和悲惨。
神态描写：两位老人“头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V石碑。”“眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在”。幸存者和地下长眠的死者在这一刻是相通的。
“美丽”：面对这场大屠杀，塞尔维亚人表现出“整个民族的英勇”，又是美丽的。
场面描写——纪念的人群是美丽的：“人已满山满谷。……站在47年前300个孩只发出最后一声呼唤的地方：‘亲爱的爸爸妈妈！’”，孩子们对生的渴望是美丽的。
在雨中的朗诵和合唱是美丽的：人们用诗和音乐来表达塞尔维亚人对暴力的反抗和自由的执著。通过歌唱孩子的可爱和希望，反衬敌人的残暴凶狠。
西德作家的发言表达了整个民族的反省是美丽的。
遇难者的遗言中可以看到他们对亲人的爱，对生命的渴望和留恋，这份爱是美丽的。
四、作业
1、按照题目要求，发挥想象，扩写一个片断作文。
①想象在克拉库耶伐次这座小城发生的这场杀戮的具体情景，如塞尔维亚人民的晚清抵抗、孩子们临死前的情景、纳粹的残忍凶暴，写一个300字左右的片断。
②阅读课文这段文字，“纳粹在灭种呀！孩子们就从课堂里被抓走了，还有十几位老师。有一位老师，纳粹要他合作，他说：‘开枪吧！我给孩子们上最后一刻！’”香型课堂上的情景（那位老师的深情动作，纳粹士兵的动作），写一个200字左右的片断。
③想象巴法尔给他父亲写信时的情景，把巴法尔的新扩展成300字左右的片断。
2、交流点评。
下载文档
网友最新关注
- 游登封
- 奶奶家的小狗
- 美丽四季
- 宝贵的一元钱
- 中秋节赏月
- 畅谈暑假期间生活
- 贝壳奇观
- 我爱那一片草坪
- 蜘蛛展
- 假如我有魔法棒
- 游江心屿
- 厦门游记
- 外婆
- 我的MP3
- 我与祖国共成长
- 上市公司审计费用披露影响因素
- 论我国上市公司内部控制的监督与评价
- 审计准则的经济后果分析
- 会计服务市场发展的动因及趋势计
- 论大股东控制下的上市公司独立审计委托模式
- 效益审计风险的成因及对策研究
- 论会计电算化条件下的审计
- 结果与过程层面的管理审计评价指标
- 论国有出资人财务监督与总会计师制度改革
- 内部审计职业界面临的挑战和机遇
- 高校职务犯罪之审计剖析
- 企业并购过程中的审计风险与防范
- 上市公司财务报告粉饰的动机及其防范对策研究
- 依法公正审计 为构建和谐社会服务
- 我国会计师事务所审计收费问题及其对策分析
- 奥本海默
- 杨振宁和邓稼先
- 邓稼先生平简介
- 让生命课堂从这里起航──《木兰诗》教学案例
- 关于原子弹
- 《邓稼先》写作特点
- 谈《木兰诗》教学中游戏原则的运用──《木兰诗》教学反思
- 《木兰诗》教学实录
- 钱三强──中国的原子之父
- 发现 讨论 探究 质疑──从《木兰诗》的教学谈研究性学习在语文中的运用
- 《邓稼先》写作特色
- 杨振宁简介
- 中国工程物理研究院核武器事业发展纪实
- 《邓稼先》有关资料
- 《木兰诗》教学实录