翻新时间:2015-12-14
《我的叔叔于勒》教学设计
在语文教学中,把握好的切入点,在点画出一条或两条反映课文内容或主题的亮线,围绕其主线深入分析全篇课文,这样便于激发学生兴趣,便于教学有序生动,也容易达到教学目的。
《我的叔叔于勒》的教学可以这样设计:先找出切入课文的“点”——课文对于勒称呼的词语,然后画线——为什么会有如此不同的称呼,画出一条小说构思的情节线;这其间菲利普夫妇对于于勒的态度在如何变化?画出一条人物情感变化线。再以“线”及全篇——小说是从人物的哪些语言、动作、表情等揭示人物的态度变化的,这样便于深刻理解小说隐含的主题思想。
下面请看根据此创意而设计的《我的叔叔于勒》的主要教学过程 。
1. 教师:请同学们扫读课文,把课文中对于勒称呼的词语找出来。
同学们扫读课文,勾画圈点,找出课文前后对于勒称呼的词语是:
坏蛋、流氓、无赖;正直的人、有良心的人;小子、家伙、老流氓、贼、流氓。
2. 学生们分组讨论发言:小说前前后后为什么会有这么多对于勒不同的称呼?
3. 教师指明回答后小结。
因为于勒当初花了菲利普夫妇的钱——于勒到美洲赚了钱,不仅愿意还他们的钱,而且还可以多给他们钱——破产又失去了钱,又可能要回来花他们的钱。
4. 教师:在上面这一过程中,菲利普夫妇对于勒的态度又是如何变化的。
学生读书讨论,教师引导小结:恐怖——希望——恐怖、仇恨。
5. 学生活动:分组读课文,找出能反映其“恐怖”希望“恐怖、仇恨”的语言、行动、表情。分小组交流意见。
6. 教师小结:
① 师结合板书归纳:
称呼于勒
↓坏蛋、流氓、无赖—正直的人—家伙、贼、流氓
↑ (态度)恐怖——希望——恐怖、仇恨
②师引导分析:小说中菲利普夫妇对于勒的称呼在变,对于勒的态度在变,这变来变去的原因是什么——钱,这变来变去中唯一不变的是什么——钱,这就形象地揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系,反映了资本主义社会的黑暗与腐朽
下载文档
网友最新关注
- 夜西湖
- 传递新年祝福
- 雨夜中的花市
- 我爱家乡的双湖公园
- 路,一直都在
- 第一次存款
- 两只小鸟
- 特殊的作业本
- 思念
- 《钢铁是怎样炼成的》读后感
- 我爱家乡的双湖公园
- 当个小孩不容易
- 日本之旅
- 我眼中的考试
- 烤蛋
- 如何完善办公室的综合管理工作
- 关于企业会计内部控制的基本对策
- 浅谈如何搞好公司班组培训
- 会计电算化对传统会计的影响及对策
- 领导干部如何在新常态下更好地发挥引领示范作用
- 破解“新常态”下农险发展“瓶颈” 管见
- 项目目标成本管理的有效控制
- 论煤炭企业成本控制管理
- 跨境电子商务支付风险研究
- 绿色行动在校园——记我校生物化学实验室的一些环保实践
- 结合地方工作经验浅谈会计电算化发展状况
- 我国供应链收益共享契约研究综述
- 浅谈党内服务机制在党员教育管理中的作用
- 企业化转型事业单位破冰践行管理会计问题探究
- 新时期农场思想政治工作的难点及相关对策
- 怎样转化好差班
- 课堂教学改革难题及对策分析之七:大班额:咋合作学习?_语文论文
- 拓展作文教学的无限空间
- 课程改革的难题及对策分析之九:学生真的“两极分化”了吗?_语文论文
- 感悟能力培养浅议
- 课堂教学改革难题及对策分析之十:应打好什么样的基础_语文论文
- 课堂教学改革难题及对策分析之八:我们需要什么样的课堂纪律?_语文论文
- 我的爸爸
- 新课改化学论文-化学实验是实现创新的重要途径
- 我的童年
- 面对混乱的课堂……
- 美工活动——想去跳舞的毛毛虫
- 环保托班综合活动——我是小小魔术师
- 快乐教学汉语拼音
- 怎样观察效果好
