翻新时间:2015-12-14
《皇帝的新装》教学设计5
一、 新课导入
同学们,我们在看影视作品时,所看到的各国皇帝举行游行大典时,哪一个不是龙袍加身,皇威显赫的?但大家听说过有赤身裸体,招摇过市的皇帝吗我们今天学习的这篇课文中就有这样的一位皇帝,你们想不想知道这个故事?这篇文章就是丹麦童话作家安徒生的童话故事——《皇帝的新装》!?
二、 作者简介
这是一篇著名的童话,它的作者很了不起,是安徒生。下面哪位忠实的读者想大家推荐一下他的主要作品?
安徒生(1805-1875)全名:汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。
三、 录音朗读
要求:1、听录音注意生字词的读音
2、这则故事在讲什么有意思的事情?请你用最简单的语言来概括。
3、找出故事中出现了哪些代表性的人物?
四、人物分析(想一想 议一议)
我们常说做人首先要是非分明、爱憎分明,别让谎言蒙蔽了我们的慧眼,别让虚伪侵蚀我们的心灵,现在请同学们以小组讨论的形式来“想一想 议一议”
下面的问题:
1、读完课文之后你觉得谁最是可笑的?谁是最可恨的?谁是最卑鄙?谁又是最可爱?(找出证据来)
2、在光天化日,众目睽睽之下,骗子行骗为什么一路绿灯?
最可笑者 皇帝:昏庸无能、 爱慕虚荣、愚蠢、虚伪
最可恨者 骗子:狡猾伪善
最卑鄙者 大臣:虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承、自私
最可爱者 孩子:纯洁天真、无私无畏、直言不讳
2、在光天化日,众目睽睽之下,骗子行骗为什么一路绿灯?
大臣们:怕别人说自己愚蠢,更怕丢了乌纱帽。
皇帝:怕别人说自己愚蠢,也怕丢了王位。
老百姓:怕别人说自己愚蠢,也怕说真话有危险,但心里却明白。
虽然骗子是最可恨的,但是在这里骗子其实就是一面“镜子”、一把“解剖刀”的角色。通过他们照出了皇帝及大小官吏们的丑恶灵魂,解剖了一个谎言充塞、欺骗成风的病态社会。
五、小结
通过这则童话故事告诉我们
诚实正直 光明磊落
诚信
诚以待人 信以立身
六、作业 :
朗读课文,体会其中的情节发展,骗子在安徒生的笔下他们最终没有落入法网,实在耐人寻味。运用你的想象力续写文章《游行大典之后》。
下载文档
网友最新关注
- 成长的烦恼
- 今夜星光灿烂
- 成长的烦恼
- 成长的烦恼
- 迷人的彩虹桥
- 成长的烦恼
- 成长的烦恼
- 成长的烦恼
- 即将绝版的三峡
- 反对战争
- 爸爸妈妈少年时期的烦恼
- 我做桥梁设计师
- 父母少年时期的烦恼
- 成长的烦恼
- 我与电脑
- 高速地铁隧道内风压变化研究
- 浅谈中国发展道路
- 浅论中国审前羁押程序之反思
- 浅谈从毛泽东的治学观看毛泽东思想的产生
- 浅谈牵引计算在城市轨道交通项目设计中的作用
- 城市轨道交通发展模式的探讨
- 广州地铁二号线接触网的特点及其维护检修
- 广州市轨道交通乘客向导系统研究
- 音乐教育在大众教育背景下的精英教育战略思考
- 降低城市轨道交通造价的思考
- 南京地铁一号线空调通风大系统运作方式与能耗初步分析
- 论现代音乐(1)
- 城市轨道交通线网规划设计的探讨
- 创造新生活方式与城市发展共赢
- 地铁列车荷载分析方法
- 《惊弓之鸟》 教学设计1
- 《惊弓之鸟》同步作文 写作指导
- 《路旁的橡树》同步作文 写作指导及训练素材
- 《路旁的橡树》同步作文 范文习作
- 《路旁的橡树》 考点练兵2
- 《惊弓之鸟》 老师语录
- 《惊弓之鸟》 重难点分析
- 《路旁的橡树》 考点练兵1
- 《路旁的橡树》 教案讲义2
- 《惊弓之鸟》 作者及作品介绍
- 《惊弓之鸟》同步作文 训练素材
- 《惊弓之鸟》 整体阅读感知
- 《惊弓之鸟》 重点问题探究
- 《惊弓之鸟》 教学设计2
- 《惊弓之鸟》 知识点精析