《看云识天气》简案
翻新时间：2023-08-07
《看云识天气》简案
一、 由《火烧云》导入
二、阅读课文，了解大意
要求：１、找出看云识天气最基本的经验
２、设计一种表格，列出云及光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。
提示：1、晴天云简表
2、雨雪冰雹云层变化简表
3、云的光彩简表
三、多媒体教学，理解课文内容
1、 简单核对各种表格内容
2、 出示云彩图片，要求学生说出其名称及特点、对应的天气情况。
3、 总结看云识天气的基本方法
四、品味文章语言
1、 找出文中的比喻、拟人、排比等修辞手法，说说这样写的好处。
2、 仿照文中例句造句
五、学习本文的说明方法
结合《课课练》第六题，重点分析课文第三小节
六、实践
看云识天气，出去预测一下当天或第二天的天气情况
七、作业
1、 收集一些关于天气的谚语，分类积累
2、 每天抽个时间，练习看云识天气，判断当天或第二天的天气情况，轮流发布天气预报。（一个星期）
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我的同桌
- 酒虫老爸
- 半假小子
- 我的同桌——西瓜
- 严厉的老师
- 心中的好老师
- 自我介绍
- 我家的“狂人”
- 我的班主任
- 我的弟弟
- 我们班的调皮王
- 我最要好的朋友
- 我的妈妈
- 我的好姐姐
- 我的奶奶
- 科研需要一份踏实
- 新生代员工的个性特点及管理对策刍议
- 与远古生命对话
- 守望凡间精灵
- “互联网+”的发展及带来的政策启示
- 王艳丽:大自然的奇妙让我震撼
- 被联合国点赞的“上海模式”再升级让康复者顺当回归社会
- 《八一五将近,安倍你跪不跪?》
- CES大展:“黑科技”斗法
- 细微之处见真章
- 经纬·学府阳光家园无愧于上海楼市中环线楼盘“价值之王”
- 助推农业科技创新 铸就科技奖励品牌
- 陈庆锋:在“碳”索中前进
- 当好协商民主的主人翁
- 用物理现象探测地球资源
- 《自己去吧》教学设计之二
- 《自己去吧》教学设计之一
- 让学生自主学习《自己去吧》
- 用CAI教学《小小的船》
- 《雪地里的小画家》教学设计之十二
- 《画》综合资料之一
- 《自己去吧》教学设计之三
- 《小小的船》教学设计之三
- 《雪地里的小画家》教学设计之十四
- 《小小的船》教学设计之一
- 《自己去吧》教学设计之四
- 《雪地里的小画家》教学设计之四
- 《自己去吧》第一课时教学设计之一
- 《雪地里的小画家》教学设计之十三
- 《自己去吧》教学设计之五