翻新时间：2015-12-14
《画》综合资料之一
一、教学要求
1学会6个生字，认识3个偏旁。
2会认5个字。
3正确地朗读课文。背诵课文。
二、教材说明
本课是一首谜语诗，谜底是画。全诗共四行，读起来似乎行行违反自然规律，其实正是暗中设谜，写出了画的特点。看远处的山往往是模糊的，但画上的山色却很清楚。在近处听流水，应当听到水声，但画上的流水却无声。在春天盛开的花，随着春天的逝去就凋谢了；而画上的花，不管在什么季节，它都照样盛开着。人走近停在枝头上的鸟，它就会受惊飞走；但画上的鸟，即使你走近了，它也不会惊飞。这些都表现出一幅画的特点。
三、教学建议
（一）教学准备
准备本课的生字卡片、放大的插图及朗读课文的录音带。
（二）识字、写字教学
学习生字。重点指导读准生字“色、春”和要求会认的字“近、声、惊”的音。
随生字“画、听、春”的学习，认识偏旁“”（凶字框）、“口”（口字旁）和“”（春字头）。
指导写字。要求学生用学过的笔画、偏旁识记字形，培养识字能力。让学生自己观察字在田字格中的位置，利用田字格帮助写好字。注意“画”字上面的部分与“”不能离得太远；“听”字的口字旁要写得略靠上；“春”字中“”（春字头）的“”（撇）和“”（捺）要舒展些，盖住下面的“日”。
（三）朗读、背诵指导
本课是韵文形式的谜语，诗句节奏鲜明，讲究对仗，读来琅琅上口。可让学生边读每一行诗边看图，通过读和看图，体会诗中的“山、水、花、鸟”有什么特点，从而猜出谜底。然后通过范读，指导学生把课文读正确、读流利，能读出节奏。在熟读的基础上背诵课文。
（四）练习提示
第三题，读一读。要求读的每一组词意思都是相对的，学生可以在读中巩固所学生字词。
（五）扩展活动
自己作一幅山水画。
（六）课时安排
教学本课可用1课时。
四、教学设计举例
(一)指导看图
先让学生整体观察图画，再由远到近地观察，说说图上画了些什么。
(二)理解诗句
让学生借助拼音读熟诗句，然后启发他们说说每行诗的意思。最后完整地读一读，说出这首谜语诗的谜底，并说说是怎么猜出来的。
(三)创设情境
指名一位学生扮演小诗人，先站在教室后，一边看画面上的山，一边说“‘远看山有色’，这山上一片翠绿，真美啊!”又走近图画，一边听一边说“‘近听水无声’，画上的流水一点声音也没有”。小诗人指着画上的花说：“春天过去了，花还在盛开。”他又做赶鸟的动作，大家一齐说：“人来鸟不惊。”
(四)指导朗读、背诵
(五)复习巩固字词
1用生字词卡片检查字词读音。
2做反义词找朋友的游戏。
(六)指导写字
下载文档
网友最新关注
- 仅用半年我就考出了优异成绩
- 松树的遗书
- 状物作文】我爱家乡的特产
- 我的妈妈
- 《童年趣事》
- 迷迷糊糊考入101，我是幸运儿
- 小升初，奥数和英语是敲门砖
- 给爸爸的一封信
- 考上十一学校的一些体会
- 告诉学弟学妹们一点经验
- 我爱家乡的特产
- 我考上重点中学的必杀招
- 《这就是我》
- 我接到录取电话
- 小升初让我明白了“拼搏”的意思
- 居住小区的植物选择与规划
- 园墙在中国古建中的价值
- 中关村生命科学园休闲广场设计
- 酒店照明设计
- 植物与园林的季相景观
- 园林植物、建筑、山石、水体的艺术景观
- 高速公路绿化草皮品种的选择
- 北美别墅的概念、特点和主要风格
- 该消失的街区—昆明城市核心区街道与建筑空间关系解析
- 国外城市群交通圈层比较研究
- 建筑安装业的计税依据是什么？
- 滨海森林公园浴疗区绿化与土壤改良
- 建设工程造价管理探讨
- 园林施工自然式植物配置五项原则与十八字要领
- 国内建筑行业电子商务应用现状
- 《和我们一样享受春天》教学设计二
- 《和我们一样享受春天》随堂练习 巩固篇
- 《和我们一样享受春天》范文习作
- 《和我们一样享受春天》美文欣赏 母亲的那双脚
- 《和我们一样享受春天》美文欣赏 天堂里有没有蝴蝶花
- 《和我们一样享受春天》重点字词梳理
- 《和我们一样享受春天》教学设计一
- 《和我们一样享受春天》老师语录
- 《和我们一样享受春天》重难点分析
- 《和我们一样享受春天》训练素材
- 《和我们一样享受春天》重点字词意思
- 《一个中国孩子的呼声》美文欣赏：妈妈的礼物
- 《触摸春天》老师语录
- 《和我们一样享受春天》随堂练习 提高篇
- 《和我们一样享受春天》写作指导