《哪座房子最漂亮》教学设计之二
翻新时间：2015-12-14
《哪座房子最漂亮》教学设计之二
一、看图导入新课
1、出示温州旧城区图问生：这是哪里？你想说什么？
2、出示温州新城区图问生：这是哪里？你又想说什么？
3、在观看了温州的变化之后，今天老师要带去现在的农村看看，你们喜欢吗？（借机出示幻灯片）
4、出示图像后，师引语：我们到了农村了，你们看到了什么？你想说些什么？（学生自由说说）在学生说的时候，师有意识的引导孩子数数有几座房子？说一说在他们眼中哪座房子最漂亮？为什么？
5、引出题目：哪座房子最漂亮？
6、读好题目：重点指导：哪、座、房、漂亮（出示卡片认读，教学新偏旁广字旁）让学生说说如何记住“座”？
二、
初读课文
1、学生借助课文拼音自由读读课文，读准字音，并找要学的生字在文中用圈圈出来并多读几次，不会读的可以者来信请教旁边的学习伙伴。
2、运用卡片检查自学的结果：
A、重点指导窗、香、青、房（三拼音和后鼻间），门和们的区别。
带拼音指名读、开火车读、去掉拼音抽读（其余学生跟读）、男女生交换竞读。
B、出示藏有生字的词语，读读会读的词语。（学生上台来指读）
三、再读课文
1、读读课文，想一想，你有哪些地方还读不懂？
重点理解：青青的瓦、白白的墙、宽宽的门、大大的窗（联系幻灯片和周边景物理解）
花果香、树成行（行可以用排代替、一排一排的）
这么美的地方，你们要怎么样读这几句话呢？（开心的，美美的，愉快的）
2、在小作者的心目当中，哪座房子最漂亮？
为什么小作者的心目中，我们的小学堂是最漂亮的呢？学生自由说。（政府部门将学堂建设的很漂亮，比其他的房子都漂亮，我们小学生在里面学习的时候可幸福、快乐自豪了）
那我们怎么读好这句话呢？（自豪的）
一座房、两座房、三座房、四座房指什么？（指有很多房子，数都数不完）
3、学生朗读课文
四、书写生字
1、“了”和“子”
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 暑假钓龙虾记
- 暑假浙江安吉之旅
- 吃火龙果
- 羽毛球飞到树上了
- 吃龙虾
- 我爱牵牛花
- 暑假草莓园之旅
- 我家的洗衣机
- 轻松节
- 写在新学期
- 夏天的一场宝玉
- 三双筷子的谈话
- 校园的早晨
- 我的彩票梦
- 有趣的动物园
- 大学英语词汇教学中西方文化导入的途径
- 浅析中国与西方城市文化对中、西小说创作观念的不同影响
- 从传统婚俗看中西方文化差异
- 信息技术与西方文化课程整合的实践研究
- 东方眼中的西方文化图景
- 西方文化专题学习网站的教学应用
- 从宫殿建筑看中西方文化的差异
- 几种动物在中西方文化中的不同联想及翻译
- 西方文化主题视角下对电影《七磅》的解读
- 感受英国的文化与教育
- 从电影看中西方文化影响力的差异
- 试论感生母题在中西方文化中运用的异同
- 文化全球化语境下的西方文化霸权与中国文化安全刍议
- 浅谈谚语在中西方文化中的作用及在教学中的影响
- 浅议初中英语教学中西方文化的渗透
- 《邹忌讽齐王纳谏》中的说理艺术
- 《邹忌讽齐王纳谏》难句解析
- 《邹忌讽齐王纳谏》的三层教学法
- 《邹忌讽齐王纳谏》学法指导
- 《邹忌讽齐王纳谏》练习
- 理解《邹忌讽齐王纳谏》的讽喻手法
- 《邹忌讽齐王纳谏》背景知识
- 《邹忌讽齐王纳谏》课本剧
- 《邹忌讽齐王纳谏》课时训练
- 《邹忌讽齐王纳谏》特殊句式
- 《邹忌讽齐王纳谏》逻辑分析
- 《邹忌讽齐王纳谏》课文题解
- 《邹忌讽齐王纳谏》素质教育新学案
- 《邹忌讽齐王纳谏》固定句式
- 意蕴隽永耐品味──品味《邹忌讽齐王纳谏》的语言