翻新时间：2015-12-14
影子
一、教材分析
本文文句浅显易懂，是一首充满童趣的儿童诗。
作者用儿童化的语言，讲述了孩子们眼中的现象。如常常伴随我们的左右，就像常跟随我的小黑狗，我的好朋友。
学课文时，应鼓励孩子大胆地提问，学了课文，也应鼓励学生继续提出问题，从而激发学生有意识地观察生活，培养他们的探究精神。
我会写中的三个生字飞、马、鸟中，笔画竖折折勾是一个难点。教师应强调这是一个一笔写成的笔画。
我会说，是用我的（ ）面是（ ）来介绍同学，只要分清方位，应不成问题。教师可利用拍手操进行方位强化练习。
二、预设目标
1、能流利、有表情地朗读、背诵课文。
2、会正确认读影、前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友，会正确书写飞、马、鸟。认识新笔画竖折折勾和4个新偏旁三撇儿、反犬旁、小字头、宝盖头。
3、通过对现象的研究，激发学生观察生活中事物的兴趣。
三、教学时间 2课时
四、课前准备
将四盏灯挂在教室四角，课件。
第一课时
教学要求
1 能流利、有表情地朗读、背诵课文。
2 能正确认读课文中的生词。
3 通过对现象的研究，培养学生探究问题的意识。
教学过程
（一） 游戏激趣
组织学生玩踩的游戏,并让他们说说玩后的感受。（正音：影yǐng子）
（二） 学习课文
1 有个小朋友，他也仔细观察了自己的，还写了一首小诗，想不想听听？师背诵课文。哪句话你觉得很有趣？
根据学生回答正音。常常（cháng）、跟（gēn）着（zhe）、朋（péng）
2 比比谁先背出来。用各种形式练习背诵。
3 试读课文。
4 用各种形式练读课文。
（三） 质疑探究
1 学生质疑
（预设：A 为什么会有时在前，有时在右，有时在左，有时在右？
B 为什么说像条小花狗？是我的好朋友？）
2 自由探究
挑选自己喜欢的一个问题，用自己喜欢的方式（如读读书、或利用教室四周的灯观察观察自己的），进行研究。
3 交流汇报
（四） 理解的基础上再次有表情地朗读课文。
（五） 读词语
大屏幕显示：、前后、常常、跟着、黑狗、它、朋友
各种形式认读词语。
第二课时
教学要求：
1 能正确认读影、前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友，会正确书写飞、马、鸟。认识新笔画竖折折勾和4个新偏旁三撇儿、反犬旁、小字头、宝盖头。
2 激发学生课外继续探究的热情。
教学过程
（一） 朗读课文
（二） 认读生字
1 各种形式认读词语。
2 分开词语，各种形式认读生字。
影、前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友
3 偏旁显红，看看哪些字的偏旁，你已经认识了。
4 学习新偏旁：三撇儿、反犬旁、小字头、宝盖头。
5 找偏旁游戏
将字的偏旁和字分开，进行组合游戏。
（三） 课间操
拍手歌：
师：我们大家来拍手，上面拍拍。
生：下面拍拍。
师：前面拍拍。
生：后面拍拍。
……
（四） 小组认字比赛
以五人为一单位，拿出各自准备的生字卡片，围成一圈，让圈中间的同学介绍手中的字。
如： 我的前面是马字，一匹马的马；我的后面是友字，朋友的友；我的左面是飞字，飞机的飞；我的右面是鸟字，啄木鸟的鸟。……
如果有说错的小组成员可及时纠正，比比谁说的又快又对。
（五） 写字练习
1 教学新笔画竖折折钩。
2 学生根据书上的笔顺自学笔顺。
3 交流自学成果，并做小老师提醒小朋友哪些地方不要写错。
4 写字练习，提醒学生写字姿势要正确。
（六） 继续激趣，引导探究
1 激趣：学了课文之后，你还有什么有关的问题想研究（或教师提问）？
（预设：什么时候最长，什么时候最短？
什么时候很清楚，什么时候很模糊？
什么时候人们喜欢，什么时候的人们不喜欢？……）
2 引导探究：希望同学们课后再去研究研究，能干的同学也可学着课本上小朋友的样子，写一段小诗。
下载文档
网友最新关注
- 老师，我想告诉你
- 我的语文老师李老师
- “Ｘ”星历险记
- 真情
- 生命在延续
- 感恩老师
- 杂侃之——关于孤独
- 一个反复无常的人
- “厨师”爸爸
- 每年任务之智能雨衣
- 我的爸爸..
- 慧慧，我忘不了你
- 捣蛋小表弟
- 致王老师的一封信
- 记忆中的背影
- 发起人协议书（供募集设立股份有限公司用）
- 增资扩股合同
- 投标说明书
- 保持共产党员先进性个人剖析材料
- 打造学习型企业 提升企业竞争力
- 国际土木工程招投标（邀请书）
- 工程建设招标设标合同合同条件（第2部分）
- 工程建设招标设标合同条件（第1部分）
- 药品集中招标采购药品购销合同
- 设立中外合资经营企业合同（金融1）
- 专业技术干部党性分析材料
- 设立有限责任公司出资合同
- 纪律教育学习心得（三）
- 医疗机构药品集中招标议标合同书
- 先进性教育自我剖析材料
- 燃油税不能“舍己救人”-综合新能源论文(1)
- 投入虽重要 改革更关键-综合新能源论文(1)
- 正视危机 调整以对-综合新能源论文(1)
- 程回洲：总结与展望-综合新能源论文(1)
- 四川省的地方电力改革（之九）-综合新能源论文(1)
- 李其道在陕西地方电力论坛的主题发言-综合新能源论文(1)
- 第三运煤通道与特高压电网，孰优孰劣?-综合新能源论文(1)
- 地电战线一“老兵”-综合新能源论文(1)
- 四川省的地方电力改革（之七）-综合新能源论文(1)
- 四川省的地方电力改革（之八）-综合新能源论文(1)
- 北京市中水利用情况和分析-综合新能源论文(1)
- 程回洲：国家能源专家年度能源工作报告-综合新能源论文(1)
- 国家核电发展前景与安全文化-综合新能源论文(1)
- 当燃油税即将醒来-综合新能源论文(1)
- 危之机-综合新能源论文(1)
- 识字学词学句
- 小学二年级上册《我们成功了》教学设计
- 复习四
- 15 雷 雨
- 识字学词学句（一）3
- 第五单元教案
- 小学语文二年级上册《黄山奇石》教学设计
- 小学二年级上册《识字3》教学设计
- 小学语文二年级上册《植物妈妈有办法》教学设计
- 复 习 八
- 小学二年级语文上册《称赞》教学设计
- 复 习 六
- 狐假虎威
- 黄山奇石
- 小学二年级语文上册《风娃娃》教学设计