11、我们成功了
翻新时间:2023-03-06
11、我们成功了
知识教学点
1、 认识14个生字。会写10个字。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文,体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。
3、 增强民族自尊心和自豪感。
能力训练点
培养学生的朗读感悟和搜集资料的能力。
教学重难点
1、 认识14个生字。会写10个字。
课时安排
2课时
第2 课时
教
学
设
计
(一) 谈话导入
1、 每个人都有成功的经历,请大家简单的地用一两句话说说自己做什么事成功了,成功后感觉如何?指名述说。
2、 大家说的都属于个人成功,有没有什么成功的事情是很多人甚至是几千、几万人努力的结果呢?
(二) 创设情境
1、 播放北京申办奥运成功那神圣时刻的画面。
2、 记得这情景吗?谁看了,这是什么时刻?
3、 看过的同学当时心情怎样?
(三) 初读课文
1、 激趣:今天我们要学的一篇课文就非常生动地描述了那感人的情景,请大家打开书,自由读读课文,看看课文描述的情景是否和你看到的画面一样。
2、
教
学
设
计
3、 学生读书,教师巡视指导。
(四) 朗读感悟
1、 教师范读(激动、自豪的语气)
2、 你从老师的读中听出了什么?
3、 说说你们现在的心情,请带上这种心情朗读课文。
4、 小组开火车朗读,比比谁能把自己的心情表达出来。
5、 指名朗读,相机指导全班学生朗读。
6、 老师听了大家的朗读非常感动。让我们一起自豪地向全世界宣称——我们成功了!(师生齐读课文)
(五) 识字写字
1、 在朗读重点词句中指导认读生字。
2、 识记生字的字形。
3、 写字指导
实践
活动
课后
记载
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