5《小蝌蚪找妈妈》片段赏析
翻新时间:2023-05-07
5《小蝌蚪找妈妈》片段赏析
“小蝌蚪傻吗?”问题一提出,教室里就热闹起来了,同学们争先恐后地发表自己的见解。笔者认为,这种时候最易激发学生的思维,形成独立思考的习惯。于是,笔者因势利导,把学生分成了两组,组织了一场辩论。
生:小蝌蚪真傻,他看见乌龟四条腿,就把他当作了妈妈。
生:我也认为小蝌蚪傻,因为乌龟虽然有四条腿,但它的嘴巴又不宽。
生:我也觉得小蝌蚪很傻,在没弄清楚事实之前就乱叫妈妈。
(接着发言的是认为小蝌蚪不傻的小朋友)
生:我觉得小蝌蚪一点也不傻。他能按照鲤鱼妈妈的话去找,乌龟不就是四条腿,宽嘴巴的吗?
生:我觉得小蝌蚪不傻,因为小蝌蚪和他们的妈妈长得太不像了。
生:我也认为小蝌蚪不傻,小蝌蚪生下来后,他妈妈就离开了他,所以根本不知道自己的妈妈什么模样。
生:是呀,我觉得小蝌蚪找错妈妈不是他的错,而是鲤鱼妈妈说的不够详细,没有把青蛙的样子说完整。
师:你说的有道理,鲤鱼妈妈介绍得不完整,才使小蝌蚪找错了妈妈。那是谁帮小蝌蚪找到了妈妈呢?
生:是乌龟帮小蝌蚪找到了妈妈。
师:乌龟怎么说的?你能读一读吗?(生读)
师:大家认为乌龟说得对吗?
生:我觉得不对,乌龟还是没有介绍完整。他还应该加上“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。”
生:我知道了,小蝌蚪是通过鲤鱼妈妈和乌龟他们的帮助下才找到妈妈的。
生:我觉得小蝌蚪不但不傻,还很聪明。他能把鲤鱼妈妈说的和乌龟说的特点合起来去分析。
师:如果老师现在重新问你们小蝌蚪傻不傻,你们会怎么回答?
生:(响亮而又齐声地回答)不傻。
师:通过大家的讨论,我们知道了小蝌蚪并不傻。他找错妈妈的原因是鲤鱼和乌龟没有完整地介绍他妈妈的样子。在今后的学习生活中,我们也不应该单方面去分析一样事物。而应该综合地分析才不至于出差错。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- “坚强”
- 我的爸爸在父亲节里……
- 爱美的老爸
- 我的同学
- 小马虎
- 我的捣蛋表妹
- 可怜的王奶奶
- 爱我的妈妈
- 她得了风格奖
- 同学名片之“豆芽”
- 可爱的我
- 我的同桌竟是位“八股文”先生!!!
- 我班的四大美女
- 爸爸
- 活宝李睿
- 第九章 新经济时代的人才组合规则
- 第五章 创新经营:新经济的核心
- 正在消逝的中关村[上]
- 第十一章 用信息技术改造企业经营方式
- 第二章 美国:新经济的发祥地
- 第七章 新经济时代的创业规则
- 第三章 高科技:新经济的动力之源
- 第四章 资讯经济:新经济的产业支柱
- 浅析现代化理论与现代化中国
- 新经济:新科技革命与全球化的结合(一)
- 如何以人为本促进残疾人事业与农场经济同步发展
- 新经济与传统产业升级的关系
- 第一章:扑面而来的新经济浪潮
- 第六章 创造型人才:新经济的基石
- 正在消逝的中关村[下]
- 《少年王冕》教案之一
- 《黄鹤楼送别》课文内容
- 《林冲棒打洪教头》课文内容
- 《清平乐 村居》教案之三
- 苏教版语文四年级下册教材分析
- 苏教版《燕子》教学片断实录
- 《黄鹤楼送别》教案之三
- 《黄鹤楼送别》教案之二
- 《滴水穿石的启示》教案之一
- 《第一朵杏花》课堂教学反思
- 孙双金课堂实录《林冲棒打洪教头》
- 《滴水穿石的启示》教案之二
- 《清平乐 村居》教案之二
- 《清平乐 村居》教案之一
- 《黄鹤楼送别》课堂实录之一