翻新时间：2023-07-11
《爱之链》教案之二
一、教学目标：
1、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。
4、联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。
二、教学重难点：
1、凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。
2、联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。
三、教具：多媒体课件
四、教学课时：两课时
教学过程：
一、情境导入，激发兴趣。
1、师：同学们，先请大家看老师写个字（板书“爱”）。轻轻地读一读这个字，你会想到生活和学习中的哪些人或事？
2、师：听着大家这一个个爱的故事，让我觉得非常感动。
(多媒体出示图片,配乐述说)
师：爱是什么？
爱是一束淡淡的茉莉，散发着诱人的清香。
大爱无言，那时蔺相如对廉颇默默的忍让。
至爱无声，那时沉船时，哈尔威船长伟岸的身影。
3、师：今天，在这浓浓的爱的氛围中，老师又带来了一篇和“爱”有关的故事（板书课题）。
齐读课题。
二、初读课文，检查预习情况。
1、师：打开课本，自由朗读课文。要求：
（1）认真、大声读课文，读准字音，读通句子。难读或较长的句子多读几遍，并找出那些深深打动你的句子，作上记号。
（2）找出课文中出现了哪几个人物，并思考：围绕这几个人主要讲了哪几个关于“爱”的故事。
2、学生自由读课文，师巡视指导。
3、检查自学情况。
（1）、出示词语。
A
、雪花飞舞纷纷扬扬颠簸寒战
师：这些词语给你的第一感觉是什么？
提醒：“颠簸”的“簸”字是多音字，还有个音是第四声，可以组词“簸箕“。
这些词语都出现在课文第一小节，通过你的朗读把这种冷的感觉读出来。
具体找找，从哪些字词能感觉到冷？（天冷，身冷，心冷）
抓住这些关键词再次朗读。
B
、倒闭凄凉
师：文中的谁也正面临如此处境呢？
C
、车胎瘪了脚腕蹭破没穿袜子沾满油污
师：读了这些词语，你的眼前看到了怎样的画面？
D
、荒芜人烟天经地义潸然泪下
师：说说你对它们的理解。
（2）、师：爱是温馨的，爱是深情的，爱是博大的。在刚才的朗读中，有哪些内容深深地打动了你？再去投入地读一读那些打动你的句子或小节，把你的感受通过朗读表达出来。
4、说说课文中出现了哪几个人物？
再次浏览全文，用简练的语言说说围绕这几个人物主要讲了哪几个关于“爱”的故事。
5、讨论课文脉络。
根据几个故事的主要内容，给课文划分层次：
一：1——8
二：9——11
三：12
三、作业。
1、搜集一些关于爱的主题的名言。
2、熟读课文并抄写词语。
下载文档
网友最新关注
- 贪吃的“喵喵”
- 我读《三字经》
- 开心水上乐园
- 登山
- 神奇的万华岩
- 晚霞
- 左手画圆，右手画方
- 读《鲁滨逊漂流记》有感
- 一次实验
- 螳螂捕蝉，舅舅在后
- 学打乒乓球
- 一个值得敬佩的人
- 不像老师的老师
- 挑战自我
- 奥运会，奖牌多
- 浅谈并购后的财务管理整合
- 住房公积金财务核算中的问题探讨
- 论财务管理目标与资本结构优化(一)
- 国有资本财务动态信息监管制度建设研究
- "农村财务管理制度建设浅析等"(一)
- 从帕玛拉特破产谈企业集团财务控制的完善
- 浅析企业并购后财务管理模式及操作原则
- "财务管理创新的路径探究"(一)
- 基于现金流量的财务状况分析
- 试论关于企业并购财务风险问题的探讨
- 论电力企业财务管理信息化
- 论财务管理与成本控制目标
- 浅谈财务预警(Z分值法及F分数)在海西概念股中的运用
- 探讨如何加强行政事业单位的财务管理
- 财务管理会计方面毕业论文题目参考选题
- 《青山处处埋忠骨》教学设计及反思
- 《青山处处埋忠骨》课文
- 《青山处处埋忠骨》快乐练习：同步训练
- 《青山处处埋忠骨》教学设计4
- 《青山处处埋忠骨》教案学案设计
- 《青山处处埋忠骨》教学设计6第一课时
- 《青山处处埋忠骨》教学设计3
- 《青山处处埋忠骨》教学设计6第二课时
- 《青山处处埋忠骨》说课设计
- 《青山处处埋忠骨》快乐练习：达标训练
- 《青山处处埋忠骨》有感
- 《青山处处埋忠骨》快乐练习：课堂达标（二）
- 《青山处处埋忠骨》快乐练习：课堂达标（一）
- 《青山处处埋忠骨》教学设计5
- 《青山处处埋忠骨》词语