翻新时间:2023-07-25
《去打开大自然绿色的课本》教案之一
一、教学目标:
1、认知目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;学会本课生字,理解由生字组成的词语。
2、情感目标:在对课文语言的朗读品味中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。
3、能力目标:能掌握诗歌反复的意义,能有感情地朗读全文,表达自己的理解。进一步巩固使用工具。
二、教学时间:两课时。
第一课时
教学重点:走进大自然,感受自然的气息与美丽。初读课文,体会课文的语言之美。
一、课前的领悟感受。
开学伊始,即带领学生走到校园的每一个角落,利用清晨与黄昏,用自己的眼耳口鼻去体会自然的神奇,去倾听自然的声音,去呼吸自然的芬芳。
二、以学习小组为单位,说说自己的感受,谈谈自己假期去贴近自然的感受。
三、揭题,感受题意与文题之美。
1、对于“课本”,你有何理解?他有什么用处?
2、大自然又怎会成为绿色的课本呢?
四、初读课文。
1、教师范读。学生闭目想象感受诗的意境美。
2、学生自读课文,利用工具书掌握生字新词。
3、同桌交流,互相检查朗读情况。
4、指名分节读课文,读后说说这一节讲了什么?
五、再读课文,把握整体。
1、细读文章,
2、说说这绿色的课本中有些什么?用笔在文中划出来。
3、有感情地读读这些词,展开丰富的想象,说说自己的感受。
4、再读课文,找找文章希望我们如何去打开这课本呢?
六、作业布置:熟读课文并试背。
第二课时
教学重点:品味赏析,感悟诗情。
一、复习导入:
1、说说学了课文,你知道这大自然的课本里有些什么?
二、细读品味,感悟诗情。
1、黩读课文,找找诗中希望我们如何去打开大自然的课本。
2、引导学生体会:“去呼吸”、“去发现”、“去描绘”、“请听一听”、“攀登吧”、“前进吧”等词中所饱含的深情。
3、联系自己的经历谈谈自己曾呼吸、发现、描绘、倾听等接触大自然的事例与感受。
4、学习第一节与最后一节,从“敞开”一词,感受祖国的绚丽多彩。反复朗读这两节,体会诗的内涵。
5、体会开头与结尾反复的作用。
三、朗读体会,深化情感。
1、以小组为单位,选择自己最喜欢的一节,诵读,读出自己的理解。
2、在小组内交流自己的朗读。
3、全班朗读交流,先指名读,再评析指导,读出诗的明快、豪情万丈、舒缓,读出诗的内在的旋律。
4、最后全班齐读。
四、作业:
A:完成练习册。预习下文。背诵这首诗。
B:选择校园一物进行仔细观察。并写下观察日记。
下载文档
网友最新关注
- 美丽的秋天
- 放飞小鸟
- 我上网体会到了……
- 有趣的语文课
- 给妈妈洗脚
- 第一次当国旗班
- 可爱的小狗
- 失踪的小狗
- 我的玩具朋友——恐龙合体战队
- 游戏血战上海滩
- 我的玩具手枪
- 包饺子
- 孔明的“略懂”让我肃然起敬
- 《大渡河》观后感
- 时钟里的风波
- 2012年高中生最新入党申请书
- 工人入党申请书800字
- 大学生预备党员代表入党宣誓发言稿
- 2012年9月入党申请书1000字
- 2012年最新大学生入党申请书2篇
- 村主任入党申请书
- 2012年9月大学生最新入党申请书
- 居委干部入党申请书
- 入党积极分子入党推荐材料
- 2012年下半年入党申请书范文
- 入党积极分子入党申请书1000字
- 2012年教师入党申请书
- 2010大学生入党个人自传范文
- 积极分子入党申请书
- 2012年适合学生用的入党申请书范文
- 派驻检察室工作效能调查及对策研究
- 有关刑事审判监督问题试论
- 美国公务员伦理法制建设的特点及启示
- 警察职业风险与执法安全
- 浅谈制度廉洁性评估的意义
- 论网络时代隐私权与新闻自由平衡的原则
- 保留买主期待权性质研究
- 浅析有限责任公司中的股权变动
- 试论两德统一对其国内的经济政治影响
- 论侵权演绎作品的法律保护
- 论男性性权利保护的法律问题
- 浅析国际经济法方法论
- 所有权保留买卖在司法实践中的具体运用
- 浅谈新公司法对中小股东合法权益的保护
- 论船舶留置权基础上再设定船舶抵押权的优先受偿问题
- 《诗两首》学习资料之词语解释
- 《再别康桥》教案设计之二
- 《诗两首》学习资料:关于丁香的诗
- 《大堰河──我的保姆》教学设计之二
- 《中外短诗五首》教学设计之一
- 《诗两首》学习资料:最妙的修辞
- 《诗两首》写作背景
- 《大堰河──我的保姆》抒情方式
- 《诗两首》学习资料之朗读提示
- 《再别康桥》教学设计之一
- 《大堰河──我的保姆》教学设计之一
- 《大堰河──我的保姆》教学设计之三
- 《大堰河──我的保姆》教学设计之四
- 《大堰河──我的保姆》词语解释
- 《大堰河──我的保姆》写作借鉴