教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《去打开大自然绿色的课本》教案之一

《去打开大自然绿色的课本》教案之一

上传者:网友
|
翻新时间:2023-07-25

《去打开大自然绿色的课本》教案之一

一、教学目标:

1、认知目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2、情感目标:在对课文语言的朗读品味中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。

3、能力目标:能掌握诗歌反复的意义,能有感情地朗读全文,表达自己的理解。进一步巩固使用工具。

二、教学时间:两课时。

第一课时

教学重点:走进大自然,感受自然的气息与美丽。初读课文,体会课文的语言之美。

一、课前的领悟感受。

开学伊始,即带领学生走到校园的每一个角落,利用清晨与黄昏,用自己的眼耳口鼻去体会自然的神奇,去倾听自然的声音,去呼吸自然的芬芳。

二、以学习小组为单位,说说自己的感受,谈谈自己假期去贴近自然的感受。

三、揭题,感受题意与文题之美。

1、对于“课本”,你有何理解?他有什么用处?

2、大自然又怎会成为绿色的课本呢?

四、初读课文。

1、教师范读。学生闭目想象感受诗的意境美。

2、学生自读课文,利用工具书掌握生字新词。

3、同桌交流,互相检查朗读情况。

4、指名分节读课文,读后说说这一节讲了什么?

五、再读课文,把握整体。

1、细读文章,

2、说说这绿色的课本中有些什么?用笔在文中划出来。

3、有感情地读读这些词,展开丰富的想象,说说自己的感受。

4、再读课文,找找文章希望我们如何去打开这课本呢?

六、作业布置:熟读课文并试背。

第二课时

教学重点:品味赏析,感悟诗情。

一、复习导入:

1、说说学了课文,你知道这大自然的课本里有些什么?

二、细读品味,感悟诗情。

1、黩读课文,找找诗中希望我们如何去打开大自然的课本。

2、引导学生体会:“去呼吸”、“去发现”、“去描绘”、“请听一听”、“攀登吧”、“前进吧”等词中所饱含的深情。

3、联系自己的经历谈谈自己曾呼吸、发现、描绘、倾听等接触大自然的事例与感受。

4、学习第一节与最后一节,从“敞开”一词,感受祖国的绚丽多彩。反复朗读这两节,体会诗的内涵。

5、体会开头与结尾反复的作用。

三、朗读体会,深化情感。

1、以小组为单位,选择自己最喜欢的一节,诵读,读出自己的理解。

2、在小组内交流自己的朗读。

3、全班朗读交流,先指名读,再评析指导,读出诗的明快、豪情万丈、舒缓,读出诗的内在的旋律。

4、最后全班齐读。

四、作业:

A:完成练习册。预习下文。背诵这首诗。

B:选择校园一物进行仔细观察。并写下观察日记。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

第一次去海上游泳
《这就是我》
小升初,奥数和英语是敲门砖
我考上重点中学的必杀招
我接到录取电话
我的妈妈
告诉学弟学妹们一点经验
松树的遗书
状物作文】我爱家乡的特产
发现了除去污渍的好方法
堆雪人
仅用半年我就考出了优异成绩
给爸爸的一封信
我爱家乡的特产
迷迷糊糊考入101,我是幸运儿
中国近代宪政思想述略
中国大陆国际政治理论研究的若干问题(上)
城市快速轨道交通线网规划方法研究
城市轨道交通曲线轨道超高有关问题探讨
美国旧金山湾区的城际轨道交通
选择与规则(中) 
大国的祸与福——关于国家结构制度安排的一点随想
公民投票:政治学的阐释
再生制动能量吸收设备在重庆轻轨中的应用
工具理性的社会蔓延
城市轨道交通系统的噪声污染及防护措施
从运营角度谈城市轨道交通的总体设计
科斯定理与寻租性腐败——产权主义的解读
关于宁波市城市轨道交通建设的思考
轨道交通项目建设与管理的若干思考
《景阳冈》趣闻故事
《人物描写一组》重点与难点提示
《猴王出世》重难点分析
《猴王出世》老师语录
《猴王出世》重点字词梳理
《人物描写一组》重点字词梳理
《景阳冈》同步作文范文欣赏
《景阳冈》考点练兵 阅读篇
《人物描写一组》重点问题探究
《人物描写一组》作者简介与写作背景
《景阳冈》考点练兵 积累篇
《人物描写一组》重点字词的意思
《景阳冈》同步作文训练素材
《景阳冈》美文欣赏二
《人物描写一组》整体阅读感知