翻新时间：2023-03-14
《但愿人长久》教案之一
一、谈话导入
同学们，今年的八月十五中秋佳节是怎样度过的？当一年一度的中秋佳节到来，我们会亲人团聚，品尝瓜果月饼，共享一轮明月。但总有人因为生活和工作的原因漂泊他乡，不能与亲人团聚，看到这一轮明月，心里会有那些感受？每逢佳节倍思亲，望着天上的月亮，总让人想起家乡的亲人。才上心头，却下眉头，许多写月的诗词作品都表达了这种情愫。请同学们回顾一下所学过的有关描写月的作品。今天，我们将学习一篇新的诗词《水调歌头》，齐读课题。
二、初读诗文
出示诗歌《水调歌头》，学生自由朗读。
指名朗读，纠正学生读音。（阙，琼，绮）
这首脍炙人口的诗词，想象丰富，语言凝练，情感深刻，意境深邃，同学们在学习理解上遇到了较大的困难。请同学们打开课文《但愿人长久》，仔细阅读这篇文包诗结构的作品，就能帮助我们学习和理解。
三、精读诗文
读了课文，你感受和体会到诗人怎样的情感？
诗人因为思念弟弟而心绪不宁，你感受到诗人怎样的情绪？（埋怨、宽慰）
课文一至三小节描写了诗人对弟弟的思念。在中秋月圆之夜，诗人为何单单想起了他的弟弟呢？什么是手足情深？课文中是怎样描写出他们之间的兄弟情深？指名同学朗读。从这些语句中，你感受到了什么？
在这首诗里，同样也蕴涵着这样的感情，让我们齐声朗读，来感受这种深深的思念之情。齐读《水调歌头》。
课文的第四自然段描写诗人的离愁别绪，自由读读这一段。你感受了怎样的意境？（《静夜思》）指名有感情地背诵李白《静夜思》，指导朗读描写月夜环境和诗人辗转反侧的句段。
在皓月当空之时，诗人静思什么呢？齐声朗读诗人月下所思的句段。你从这段文字中，你感受到了什么，体会到了什么？齐读句段。从“为什么”你是否感受到诗人的责怨，齐读句段体会感受；从“偏偏”你是否感受到了诗人的愤懑，再读句段，进一步体会感受。
在诗人的诗中同样也蕴藏着这样的情绪，让我们再读读这首诗，来体会诗人当时的情绪。齐读《水调歌头》。
课文后面部分抒写了诗人的心情得到了宽慰，是什么让他得以释怀的？指名读课文的五至七节，指名学生说说诗人得到宽慰的理由。学生根据课文内容引述第五自然段，分析诗人的情绪变化。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
让我们再读读这首诗，感受诗人从离愁别恨中解脱出来，如皎皎明月般的胸怀。齐读〈〈水调歌头〉〉。
三、总结全文
自古多情伤离别，无数诗人墨客都表达这种情绪。苏轼也写了自己的离愁别绪，但最终得以解脱，不愧为大诗人、大文学家。让我们将这脍炙人口的诗句珍藏在我们的记忆中，齐读课文及诗词。
下载文档
网友最新关注
- 读《鲁滨逊漂流记》有感
- 新学期的打算
- 牙齿的诉说
- 我的爱好
- 变色的草地
- 我们身边的老师
- 我的妈吗
- 观花灯
- 我们的数学老师
- 雷雨
- 猫
- 秋天来了
- 愉快的中秋节
- 我们三(3)班的校园生活
- 精灵村奇遇记
- 大学入党积极分子入党申请书
- 2012年大学生入党申请书范文
- 2012年社会青年入党申请书范文
- 2012年3月青年入党申请书范文
- 警校大学生入党申请书范文
- 2010教师最新入党申请书范文
- 3月份大学生入党申请书范文
- 2012年入党申请书范文3篇
- 2012年1月大学生入党申请书范文
- 2012年3月国企职工入党申请书范文
- 2009年12月大学生入党申请书
- 2012年入党申请书
- 中学教师入党申请书范文
- 入党申请书范文汇总
- 最新入党申请书范本3篇
- 河南省现代农业建设中的约束和路径选择
- 建筑施工企业如何面对“营改增”
- 工业园区建设带动城镇化发展的作用机理分析
- 对当前大学生炒股热的冷思考
- 工程项目建造过程中费用控制管理办法
- 促进西藏太阳能开发利用的对策研究
- 工程分包结算中内部审计存在的问题及对策
- 对高校人文社会科学科研评价的思考
- 浅谈高速公路施工项目材料设备管理
- 对当前大学生炒股现象的分析及建议
- 云南高速公路服务区拓展第三方物流功能初探
- 浅析企业文化创新的企业管理模式
- 地方政府性债务问题研究
- 建筑工程概预算编制对工程造价的影响研究
- 建筑工程施工合同的风险管理探析
- 《包身工》语言特色
- 《包身工》教学设计之一
- 《包身工》中心思想
- 《包身工》结构分析
- 《包身工》教学设计之四
- 《包身工》词语解释
- 《包身工》教学设计之二
- 《短新闻两篇》问题探究
- 《短新闻两篇》作者简介
- 《包身工》教学设计之五
- 《寻找时传祥》教学设计之一
- 《包身工》教学设计之三
- 《短新闻两篇》中心思想
- 《短新闻两篇》朗读提示
- 《包身工》课文点评