教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《奇妙的国际互联网》教案之六

《奇妙的国际互联网》教案之六

上传者:网友
|
翻新时间:2022-11-05

《奇妙的国际互联网》教案之六

教学目标:

1.教学目标能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。

3.了解国际互联网的奇妙之处,认识国际互联网与我们的生活息息相关,激发学生爱科学、用科学的兴趣和情感。

重点难点理解课文内容,了解国际互联网的结构和工作原理,感悟、体会其奇妙之处。

课时安排两课时

教学准备PowerPoint课件

一、扣题导入,明确中心

谈话导入:由超短获奖小说《网》谈起,(板书)网

也许大家现在还不能理解这篇小说的意义,以后可能会明白的。不过,我们今天学习的内容却与“网”关联。

先说说你们见过哪些网?

1、引导大家说出所知道的网:

丝网、拖网(捕鱼的网);罗网、罩网(捉鸟的网)——绳线织成的网。

蜘蛛网、电网、水网——像网一样的东西。

关系网、人情网——比喻意义上的网……

2、说出新鲜的网——国际互联网

3、引向课题:奇妙的国际互联网

介绍的对象:国际互联网;

介绍的中心:国际互联网的“奇妙”。

二、读题、质疑

1.读好课题,读出对国际互联网的好奇与神往。

2.围绕课题质疑。

3.就让我们带着这些问题走向课文,去阅读,去思考,去探究。

三、自读、初感

1.明确读书要求:

⑴读准字音、读懂词语。

⑵读顺句子、读通课文。

⑶想想课文从哪些方面来介绍了“国际互联网”的奇妙之处的。

四、检查自学效果

1.读词

话题

跨过

一封信

悉尼

快捷

方便

无所不有

丰富多彩

天南海北

邮递

查阅

资料

付款

息息相关

万水千山

足不出户

咫尺天涯

2.指名分段朗读课文。

3.说说你认为国际互联网“奇妙”在哪里?

通过讨论,让学生明白,课文是从结构、工作原理及与作用三方面来说明国际互联网的奇妙的。

板书:大、快、多

4.指导学生分段。

五、指导写字,课堂描红。

1.你认为在写本课生字时应注意些什么?

2.重点指导:题款

3.课堂描红,老师巡视指导。

六、布置作业

1.朗读课文。

2.抄写课后第3题词语。

板书设计

18

奇妙的国际互联网

互联网

国际互联网

奇妙的国际互联网

大、快、多

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

五年级:心飞了
五年级:辩论赛
五年级:秋思故乡
五年级:多啦A梦的梦想
史无前例
五年级:我和同桌
无题
五年级:失而复得的眼镜
五年级:小小红歌会
大饱眼福
公开课
第一次回家
五年级:唱出小记者的风采
五年级:图书角
五年级:中秋之夜
浅析中小企业供应链管理信息化
浅析现代岩土工程勘察技术的工程应用
浅议建筑给排水施工中节水节能技术的应用
浅析西部地区铁路沿线土地综合开发
浅议房地产工程管理中的质量控制
浅议房屋建筑施工中的节能环保技术
浅析高层建筑施工中大体积混凝土施工技术的应用
浅议电力市场营销及电力优质服务在营销中的作用
浅议城市道路管线综合规划与管理
浅议单层钢结构工业厂房的施工与安装质量控制
浅议电力系统互感器的安全运行及故障处理
浅议高铁对京津冀区域城市格局带来影响
浅议电梯远程监控系统
浅析镇级财政收支管理存在的问题及对策
浅析足球训练中的意识培养
《日新月异的电视机》教学设计之二
小学语文第十册 教学设计 游园不值 饮湖上初晴后雨 晓出净慈寺送林子方
《竹笠》教学设计之一
《写启事》教学设计之二
小学语文第十册 教学设计 理想的风筝
小学语文第十册 教学设计 养花
小学语文第十册 教学设计 游园不值 饮湖上初晴后雨 晓出净慈寺送林子方
“对照比较”抓重点
长 征
《落花生》在写作方法上的特点
配画明文 文画共赏
《新鲜事》教学设计之一
《写启事》教学设计之一
葛洲坝水利枢纽
什么是数字电视