《争论的故事》教案之四
翻新时间：2015-12-14
《争论的故事》教案之四
教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并讲讲这个故事。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3、领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。
教学重点：领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。
课型：阅读课
课时：两课时
教学过程：
第一课时
一、揭题质疑
1、读题
2、质疑
二、初读课文，自学生字词
1、说说自学要求
2、学生自学
三、检查自学效果
1、指名分段朗读课文
2、再读全文
3、讨论交流
四、学习第一部分
1、默读课文
2、讨论争论情形
（1）、起因
（2）、经过
（3）、结果
3、分角色朗读这一部分
4、评议
（1）有没有读出感情
（2）评这一结果是怎么造成的，兄弟俩错在哪里
五、小结这一部分内容
六、布置作业
运用自己知道的事例、知识自主探究兄弟俩失在哪里
第二课时
一、复习上一节课所学知识
1、说说这个故事
2、兄弟俩错在哪
二、扮演角色，组织读议
1、合作探究：读得怎么样，怎样才能读出味儿来？
2、合作探究：兄弟俩错在哪？
三、对比“感想”，合理归纳
1、自由读课文第二部分
2、补充省略号中的内容
3、联系全篇，进行归纳
五、教学生字词
1、学生指出字音的注意点
2、写字指导
3、学生描红
六、布置作业
实践活动：小组排演课本剧
板书设计：
25、争论的故事
群雁飞过——很想射雁——争论吃雁
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 戏曲大舞台
- 戏曲来我家
- 可怜，老祖宗留下的东西
- 中国戏曲文化
- 戏的艺术
- 漫话探险
- 传统戏曲
- 家乡的戏曲艺术——越剧
- 戏曲艺术——旧时辉煌
- 深沟探险
- 我侃京剧
- 戏曲大舞台
- 我爱吕剧
- 激流探险
- 藏宝洞探险
- 屏蔽门对地铁站内环境影响的实验研究
- 基于UML的城市轨道交通列车超速防护系统建模
- 宪政意识的培养和教育与村民自治
- 学习中国传统文化加强领导干部廉政教育
- 加强和改进新形势下党的建设须增强忧患意识
- 西安市利用既有铁路网发展城市轨道交通方案探讨
- 地铁车站施工方法的综合决策
- 城轨车辆轻量化不锈钢车体有限元分析
- 地铁重叠隧道施工顺序研究
- 谈邓小平理论对毛泽东哲学思想的丰富和发展
- 某基坑开挖对邻近轨道附加变形的影响
- 论地铁车站深基坑支撑体系优化问题
- 南京城市轨道交通建设融资方式理论与实践的研究
- 试论绿色会计在我国的建立(1)
- 基于一体化平台的地铁乘客服务热线系统
- 《检阅》 相关介绍
- 《和时间赛跑》随堂练习 巩固篇
- 《检阅》 整体阅读感知
- 《和时间赛跑》 范文习作
- 《和时间赛跑》 整体阅读感知
- 《检阅》 重难点分析
- 《检阅》 知识点精析
- 《和时间赛跑》 考点练兵1
- 《和时间赛跑》 重点问题探究
- 《和时间赛跑》 考点练兵2
- 《和时间赛跑》 重难点分析
- 《和时间赛跑》 知识点精析
- 《和时间赛跑》 写作指导
- 《检阅》 教师语录
- 《和时间赛跑》 训练素材