《谁的本领大》课文原文
翻新时间：2023-08-04
《谁的本领大》课文原文
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”
风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我的小乌龟
- 我想……
- 看奶奶
- 可爱的猪
- 帮妈妈刷碗
- 国色天香游记
- 三八妇女节
- 我的“虫”爸爸
- 去澡堂洗澡
- 修理大师
- 粗心的我
- 快乐的一天
- 假如
- 我得了进步奖
- 接力赛
- 改制：如何建账与调账(1)
- 对法务会计理论及实践的探悉(1)
- 对新《债务重组准则》中债务评估的思考(1)
- 盈余管理的会计学分析(1)
- 论电子商务对会计理论的影响(1)
- 会计研究方法及其在我国的运用(1)
- 公司治理结构与会计信息披露：一个理论分析框架(1)
- 会计的功能定位与会计的经济含义(1)
- 我国政府会计改革的若干问题(1)
- R&D：亟待重视的会计视角(1)
- 论会计文化的最高层次——会计哲学观(1)
- 探讨影响全麻腹部手术康复的因素(1)
- 新会计准则下的公允价值概念的探究(1)
- 包装物押金的涉税会计处理(1)
- 独立董事制度建立与完善的会计视角解读(1)
- 《小柳树和小枣树》 教学设计三
- 《看雪》 教学设计三
- 《窗前的气球》 教学设计六
- 《称赞》 教学设计
- 《蓝色的树叶》 教学设计
- 《纸船和风筝》 教学设计二
- 《坐井观天》 教学设计二
- 《坐井观天》 教学设计一
- 《纸船和风筝》 教学设计一
- 《风娃娃》 教学设计二
- 《酸的和甜的》 教学设计三
- 《小柳树和小枣树》 教学设计二
- 《风娃娃》 教学设计一
- 《风娃娃》 教学设计三
- 《看雪》 教学设计二