王冕学画
翻新时间：2023-08-05
王冕学画
教学目的要求：
1、巩固本课所学的生字和新词。
2、理解句子的意思，理解课文内容。教育学生学习王冕刻苦学习的精神。
3、能有表情地、流畅地朗读课文。
教学难重点：
理解句子意思和课文内容，在理解的基础上正确地朗读课文。
教学程序：
一、看(听)话说、写词语。
清水滴滴 乌云密布 节省 王冕 父亲
二、讲读课文
1、学生结合生字注音读课文，了解大体内容。
2、逐段讲解课文。
1)第一自然段，先读课文在思考
从文中找出描写时间的词语。
王冕为什么去给人家放牛?
王冕停止学习了吗?从哪些句子中可以看出来?
突出“古时候”“一边、、、、、、一边、、、、、、”的讲解。指导学生朗读第一自然段，要注意合理停顿。
2)第二自然段，图文结合读课文。分析本段共有几句话?
前三句体现着时间的变化：一个夏天的傍晚 忽然下起大雨 大雨过后 ，顺序不能颠倒。
大雨过后，湖里的荷花怎样?
王冕看了以后，心里是怎样想的?
“王冕看得出了神”王冕看什么?“王冕看得出了神”什么意思?
3)第三自然段，思考：
王冕是怎样学画的?
后来他画荷花画得怎样?
3、指导学生朗读课文，注意合理停顿和语气。
三、小结
作业 ：朗读课文
板书：
4
1、王冕 穷 放牛 读书
2、夏天的傍晚 下大雨 湖里 心里
3、学画
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- “十佳少年”演讲稿
- 国庆60周年：祖国在我心中
- 新老师
- 说说咱们的班级
- 那一刻，我迈上了新台阶
- 我的数学老师
- 国庆60周年：我和我的祖国
- 课余生活，我的快乐
- 我心目中的桃花源
- 盐水浮鸡蛋的实验
- 演讲稿
- 我想做一只小猪
- 暑假交响曲
- 聆夏
- 生活中的感动
- 里斯:用视觉锤解读“金罐加多宝”
- 中外管理私董会“领秀(Link Show)001组”第二期在长沙成功落幕
- 嘉博文:从来没有真正的垃圾!
- 叶汝彦:做幸福的职场人
- 重温人力资源的四角色和三驾马车
- 积分制:助力KPI“减重”
- “科学管理”失灵了?
- 春秋航空:怎样把“低成本”做到极致?
- 苑远:服务就是“领导力”
- 私人董事会2.0是一个产品矩阵
- 摩托罗拉的“另一面”
- 查立:“大众创业”需要剔骨换血
- KPI和OKR,绩效管理闹革命?
- Warby Parker,为何比苹果还创新?
- 云时代,请把KPI考核权力交给用户
- 《海燕》教学设计
- 《海燕》教学设计
- 《短文两篇》说课设计
- 《海燕》教材理解
- 《海燕》教学设计
- 《海燕》教学设计
- 《海燕》课文
- 《海燕》教学设计
- 《短文两篇》片断赏析
- 《海燕》教学设计
- 《海燕》教学设计
- 《海燕》教学设计
- 《短文两篇》教学设计
- 《雷电颂》课文
- 《短文两篇》教学设计