翻新时间:2023-08-05
《美丽的小路》教案
导学流程:
第一课时
(一) 激发兴趣,引入新课
1、出示课件(一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,两旁是鲜花和绿树)
同学们,你们看,这是一条什么样的小路呀?
2、你们想知道在这条漂亮、干净、美丽的小路上发生了什么事情吗?让我们一起翻开第11课借助拼音读课文。板书课题。
(二) 初读课文,认识生字
1、读完课文,请学生将认读字在文中标画出来,
自己练读。
2、反馈字音。
(1) 出示字卡,请学生认读,重点读准:“脑、
辆、净、积、鹿”。
(2)以组为单位,开火车读,比赛哪组开得快。
3、分析记忆生字。
(1) 以四人为一级交流记字方法。
(2) 按不同的识字方法展示记字的成果。
4、读词不达意读文巩固字音。
(1)出示词卡请学生读一读。
鸭先生 鹿先生 慢慢地 脑袋 推车
一辆 干净
(2)接读课文,纠正读音。
(三) 指导书写汉字
1、认读字要写好。
2、先观察走字旁的字,怎样才能写漂亮?学生边
说教师边楹书进行范写。
3、描红并用民样的方法写出“起”字。
4、范写指导“净”字。
5、临写描红。
6、剩下的三个汉字请学生找自己的好朋友互相写,
互相交流纠正。
7、独立完成剩下的写字练习。
(四) 课堂作业 设计
1、请学生到黑板前写字。
2、在错误的读音后面画“×”
第二课时 备 注
(一) 复习旧课,导入 新知
1、出示生字词语,指名请学生读。
2、通过初读课文,谁告诉大家哪位小动物的家住
在这条美丽的小路旁边呢?(插入鸭先生的家)
(二) 继续学文,感悟文意
1、同学们,如果你走在这条美丽的小路上,看见
花花绿绿的鹅卵石,五颜六色的鲜花,漂亮的房子,
你会说什么呢?
2、播放课件3。我们读读第二、三自然段,看看
走在路上的兔姑娘和鹿先生会说什么?
3、你就把自己当成兔姑娘、鹿先生,来赞美这条
美丽的小路。
4、播放课件4。同学们,可是好景不长,你们看
这条小路怎么啦?假如你现在路过去时里,你又会
说什么呢?
5、你们自己读第五至第八段,看看小动物们又会
说什么?
6、分角色进行表演,演完后请大家评一评,谁读
得最好,谁演得好。
7、观看了他们的表演,此时此刻你又在想什么?
8、齐读第9自然段,再播放课件1,同学们现在
你要说什么?
9、播放课件5,你们看兔姑娘、鹿先生、鸭先生
又在说什么呢?谁愿意到前面来告诉大家。
(三) 课后延伸,亲自实践
1、同学们,读了这篇课文,你们想过吗?鸭先生
门前的垃圾是从哪里来的呢?
2、在我们的身边,我们居住的地方有没有这样的
现象呢?你们说说,应该怎么办?板书:保护、爱
护、从自己从身边做起。
(四)课堂作业 设计
1、读句子,体会不同的语气。
美丽的小路不见了。
美丽的小路怎么不见了?
我一定要把美丽的路找回来!
2、实践活动“我是环境美容师”,说一说,你为美
化环境做了哪些事。
下载文档
网友最新关注
- 海马
- 欢送会
- 可爱的小狗
- 我的自画像
- 给姥爷喂鱼
- 美丽的珠海
- 第一次表演
- 可爱的小狗
- 变废为宝
- 重阳节习俗的由来
- 相山公园真是一个好地方
- 心灵的精灵
- 自我介绍
- 特殊的马拉松
- 关爱
- 2012年大一学生入党志愿书
- 2012年10月入党志愿书
- 2009入党志愿书
- 基层群众入党志愿书
- 2012年8月入党志愿书
- 新入学的大学生入党志愿书范文
- 2009年四月入党志愿书
- 高中优秀毕业生入党志愿书范文
- 2012年大二学生入党志愿书范文
- 普通的环卫工人入党志愿书
- 3月份大学生入党志愿书范文
- 入党志愿书表格
- 2012年教师入党志愿书
- 来自大学生的入党志愿书
- 最新2012年大学生入党志愿书范文
- 小学数学导入设计教学研究
- 小学数学教学要贴近生活实际
- 小学数学创新教育的实践与思考
- 小学数学教学方法谈
- 小学数学教学与多媒体
- 如何让小学语文变得“美妙”而有效
- 运用多媒体 改进小学数学教学
- 论孙悟空的艺术形象
- 浅谈学习小学英语习惯的养成
- 小学作文教学
- 如何在小学数学课堂中应用多媒体
- 浅谈小学数学课堂教学中问题意识的培养
- 小学数学合作学习之我见
- 小学高年级非正式群体的引导和管理
- 在小学英语课堂上如何创设情境,培养创新能力
- 三峡之秋*
- 古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)
- 词两首(忆江南、渔歌子)
- 金色的鱼钩*
- 放弃射门
- 小英雄雨来*
- 海上日出
- 秋天的怀念
- 古诗两首(望天门山 题西林壁)
- 桃花心木
- 可爱的草塘
- 地震中的父与子
- 我的伯父鲁迅先生
- 大瀑布的葬礼*
- 军神