《一去二三里》教学游戏
翻新时间：2023-08-21
《一去二三里》教学游戏
【游戏一：小火车，开开开】
目的：用于巩固和检查本课的生字认读情况。
准备：本课的生字卡片。
方法：师：“呜──呜──小小火车开开开！”（两手做车轮滚动状。）
生（齐）：“呜──呜──火车开到哪一组？”（两手做车轮滚动状。）
师：“火车开到第×组。”
×组的学生读对一个生字，生（齐）：“往下开！”×组的学生如果读错了，生（齐）：“咔嚓，停下来！”请学生更正，然后继续游戏。
【游戏二：为篮球队员送篮球】
目的：认识本课生字，并适当锻炼口语表达。
准备：创设篮球队马上开始比赛的游戏情境；１０个数字的头饰或字卡，发给学生；人手一份生字卡片。
方法：利用书上的第二幅情境图，让１０个学生戴上１～１０的数字头饰或用别针别上数字卡片站到台上。
师：“球赛马上开始了，请运动员上台！”
生１：“我是１号运动员，名叫×××。１号篮球在哪里？”
拿着对应汉字卡片的学生应对：“１号篮球在这里。”然后举起相应汉字卡片“一”跑上台，请全班学生一起跟读。
依此类推，继续进行游戏。
【游戏三：儿歌诵读】
目的：巩固生字认记，拓展阅读，激发学生的阅读兴趣。
准备：熟读本课课文。
方法：诵读儿歌《凑十歌谣》，“一加九，十只小蝌蚪；二加八，十只花老鸭；三加七，十只老母鸡；四加六，十只金丝猴；五加五，十只大老虎”。
【写字游戏】
游戏：儿歌诵读。
目的：帮助第一次学习写字的学生认识田字格，熟悉田字格的方位。
准备：田字格歌，“田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格，左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间”。
方法：诵读儿歌。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 行走
- 当家
- 兄弟和弟兄的另一种诠释
- 大扫除
- 一场噩梦
- 折翼也可以飞翔
- 梦，仍在继续
- 《喜羊羊与灰太狼2之虎虎生威》观后感
- 寒假班的第一节课
- 羚羊与花豹
- 轻舞飞扬
- 我的朋友
- 倒霉的一天
- 一次奇异的历险
- 匆忙的早晨
- 浅析铁路职工教育在铁路企业安全管理中的作用
- 基于内部控制的人力资源退出探究
- 妇幼保健院病种费用分析
- 新会计准则下加强施工企业资金管理的若干思考
- 以财务信息化建设为契机推进企业管理会计应用水平
- 关于提升高校突发事件应急管理能力的若干思考
- 物流管理专业职业教育课程标准与职业岗位标准对接研究
- 试论石油开采成本管理体系
- 浅议规范人力资源制度与降低人力资源成本
- 制度至上是质量管理工作的必然选择
- 试析如何实现搬运合理化
- 基于预算管理的煤炭企业目标成本应用的若干问题探讨
- 企业会计电算化中“云会计”的应用要点探讨
- 事业单位预算编制管理存在的问题与对策
- 新时期医院绩效管理模式的创新
- 延安，我把你追寻
- 延安，我把你追寻
- 景阳冈
- 向往奥运
- 猴王出世
- 为人民服务
- 语文六年级下学期 第六单元测试题
- 詹天佑
- 为人民服务
- 语文六年级下学期 第一单元测试题
- 古诗两首（示儿 闻官军收河南河北）
- 童年的发现
- 古代寓言两则（矛与盾、郑人置履）
- 景阳冈
- 长征