《识字二·菜园里》朗读指导
翻新时间：2022-08-30
《识字二·菜园里》朗读指导
放手让学生借助拼音朗读儿歌。初读儿歌后可引导学生质疑，帮助学生了解“捉迷藏”等词语在文中的意思。在熟读的基础上，提示学生看看图，做做动作，把各种蔬菜的特点表现出来，感受词语描述的蔬菜之可爱。还可以进行朗读比赛，在检查、交流朗读情况的同时，复习巩固生字新词。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 课间十分钟
- 《生活的斗士》读后感
- 四个迷的我
- 看灯展
- 秋天
- 秋天的校园
- 七色花
- 续写《小摄影师》
- 日记
- 玻璃翠
- 马兰
- 秋雨
- 我的生日
- 月饼
- 可爱的小白兔
- 华池县旱地谷子全膜覆土穴播栽培技术探讨
- 试述大豆高产高效栽培技术探讨
- 专家抛“卖房炒股”论令人匪夷所思
- 阿里影业年报巨亏6个亿 赵薇入股 100天狂赚62亿
- 新思维刷新商会服务力
- 彭凡:2015北京莆田商会三件大事
- 对销售日志的“大数据”分析
- 以归零心态引领行业创新
- 上海金融国资改革下一站: 思路仍是“左手换右手”?
- 王峰:玩娱乐的手游咖
- 浅析盐碱地种稻技术
- 房企应审时度势以价换量
- 日光温室葡萄高产栽培技术研究
- 张高峰:商会是崇尚平等的社会组织
- 2015年是制造业的大考之年?
- 《再见了，亲人》第二课时教学设计之三
- 《挑山工》教学设计之五
- 《寓言两则》教学设计之二
- 《寓言两则》教学设计之一
- 《我熟悉的人》教学设计之一
- 《再见了，亲人》第二课时教学设计之一
- 《挑山工》教学设计之七
- 《挑山工》教学设计之八
- 《农贸市场》教学设计之一
- 《挑山工》第一课时教学设计之二
- 《再见了，亲人》第二课时教学设计之二
- 导读导悟 听说读写全面训练
- 《挑山工》第一课时教学设计之一
- 《挑山工》教学设计之六
- 《挑山工》第二课时学教学设计之一