翻新时间：2023-08-26
《识字６》教学设计1
【教学目标】
１、认识“海、鸥”等１４个生字。会写“沙、海”等６个字。
２、正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。
３、能留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的事物。
【教学重点、难点】
识字、用数量词表达熟悉的事物。
【教学方法】
自主、合作、探究。
【课时安排】
２课时。
【教学过程】
第一课时
一、揭题
１、能用数量词说说教室里的事物吗？
２、今天我们学习一首数量词编的儿歌，揭题。
二、初读课文
１、借助拼音，自由读课文。
２、指名分段读课文。
三、再读课文
１、默读课文，画出生字词，标出课文有几节。
２、小组讨论，出示表格。
３、展示交流，完成表格。
４、学习字词：
⑴ 同桌同学互相说说自己记住了什么字，用什么方法记的？
⑵ 全班交流：
指读──小老师领读──抽读──齐读
⑶ 连线搭配词语：
一只 军舰 一畦 稻田 一道 石桥 一面 欢笑
一片 海鸥 一方 秧苗 一群 飞鸟 一把 队旗
一艘 沙滩 一块 果园 一竿 翠竹 一群 铜号
一条 帆船 一座 鱼塘 一孔 小溪 一片 “红领巾”
四、指导写字
１、静态观察：读字
学生独自观察田字格中的字，看清字形，找出关键笔画。
２、动态观察：看范写
观察老师的范写，注意笔顺，如“海”字右边的笔顺。
３、体验观察：临写
４、对比观察：品字
第二课时
一、复习字词
１、读读连连
２、比一比：
和小伙伴比一比，看谁最先读准词语到达终点。
海鸥──军舰──竹竿──小溪
沙滩──铜号──红领巾──稻田
秧苗──水塘——石桥──队旗
３、读一读：
一头牛，两瓶酒。
三串葡萄四节藕，
五六条鱼，
七八只狗，
九把韭菜花，
十个手指头。
二、创设情境，朗读感悟
１、自由读文，想意境：
说说都看到什么景物了 ？
２、画一画：
在黑板上分四个方块，让会画的学生画文中提到的景物。
３、美读，读出意境：
⑴ 边读边想，初步感知数量词的表达方式。
⑵ 分组分节比赛朗读。
⑶ 自选喜欢的一节朗读，让大家体验喜爱之情。
师生对读。
⑷ 齐读全文。
三、语言积累，扩展活动
１、“我会认”：
小组开火车认读生字。
２、“我会说”：
一只 海鸥……
一片 沙滩……
一艘 军舰……
一条 帆船……
一块 稻田……
一座 果园……
一道 小溪……
一群 飞鸟……
一面 队旗……
一把 铜号……
…… ……
下载文档
网友最新关注
- 我的新书包
- 一件有趣的经历
- 美丽的森林公园
- 一件难忘的事
- 猴哥--读《西游记》的故事
- 快乐的野餐
- 我长大了
- 爷爷第一次上网
- 假如我是全能的人
- 妈妈给我开“药方”
- 感恩，从身边小事做起
- 火车站花园
- 过年的乐趣
- 摩尔庄园
- 动物森林聚会
- 我的自传
- 某人的入党自传
- 入党申请自传
- 大学生个人自传材料
- 2016师爱无疆演讲稿-精彩演讲
- 入党自传范文1
- XX年大学生入党个人自传范本
- 如何写自传
- 我的个人自传
- 个人自传
- 如何写入党自传
- 老师个人自传
- 关于入党积极分子撰写自传的要求
- 入党积极分子个人自传
- 撰写入党自传需注意哪些事项
- 信息时代学校人事档案管理的研究
- 浅谈工业企业会计凭证模板化
- 对外汉语专业学生自主学习调查
- 个人应如何进行投资理财规划
- 让人才工作适应运城经济新常态
- 基于文化创意产业背景的高校艺术教育研究
- 小学英语教学情趣教育初探
- 以音乐为载体开展幼儿科学教育的体会
- 侗族大歌的特性及演唱技法研究
- 会计审计独立性的影响要素及措施分析
- 当代大学生理想信念教育的思考
- 模具制造与加工应用中的CAD技术应用
- 可持续发展与经济法的理论创新研究
- “一带一路”背景下人民币跨境结算面临的问题及对策
- 研究审计人员视角下的国家审计推动完善国家治理路径探寻
- 《老人与海》课文分析
- 《蜀道难》通假字
- 《老人与海》结构分析
- 《蜀道难》教学设计之五
- 《蜀道难》结构分析
- 《蜀道难》知识归纳
- 《老人与海》人物描写
- 《老人与海》写作特点
- 《蜀道难》特殊句式
- 《蜀道难》诵读提示
- 《蜀道难》教学设计之三
- 《蜀道难》教学设计之二
- 《蜀道难》难句解析
- 《蜀道难》词类活用
- 《蜀道难》教学设计之四