教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《山行》诗文赏析

《山行》诗文赏析

上传者:网友
|
翻新时间:2023-07-23

《山行》诗文赏析

远上寒山石径斜,

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花。

【注释】

1、山行:在山里走。

2、寒山:深秋时节的山。

3、径:小路。

4、坐:因为、由于。

5、于:比。

【简析】

这是一首描写和赞美深秋山林景色的小诗:

1、首句“远上寒山石径斜”,由下而上,写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势。由于坡度不大,故可乘车游山。

2、次句“白云生处有人家”,描写诗人在山中行走时所看到的远处风光。一个“生”字,形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅,鸡鸣犬吠,从而感到深山充满生气,没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”,因为这“石径”便是山里人家的通道。

3、第三句“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了,所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙,它蕴含多层意思:

⑴点明前两句是白天所见,后两句则是傍晚之景。

⑵因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽。

⑶诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶喜爱之极。

⑷因为停车甚久,观察入微,才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。

4、“霜叶红于二月花”,这是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”?因为“红如”不过和春花一样,无非是装点自然美景而已;而“红于”则是春花所不能比拟的,不仅仅是色彩更鲜艳,而且更能耐寒,经得起风霜考验。

这首小诗不只是即兴咏景,而且进而咏物言志,是诗人内在精神世界的表露,志趣的寄托,因而能给读者启迪和鼓舞。

【作者简介】

杜牧(803~852)唐代诗人。字牧之,京兆万年(今陕西西安人)。精通兵法,有政治才能,诗文都写得很好,诗以七绝最为出色。与李商隐齐名,世称“小李杜”。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我的“懒”妈妈
初春
可爱的小猫咪
一个意外的发现
初春
做风车
未来的环境
梦回海南
下课啦
一次拔河比赛
我爱吹泡泡
论语伴我行
未来的黑板
未来的滑板
2011年学习实践科学发展观思想汇报
2011年3月入党思想汇报(1)
预备党员思想汇报:另一种新的时代要求
2011年3月大学生就业入党思想汇报
2011年两会学习心得之党员思想汇报
大学生入党思想汇报:当前就业问题的思考
预备党员思想汇报:我理解的科学发展观
2011年四月入党培训思想汇报
2011年4月思想汇报_学习实践活动立足实际求实效
2011年4月入党思想汇报:和谐社会是一种动态的感受
党员思想汇报
轮岗创业的相关思想汇报参考
2011年教师入党思想汇报例文
2011年两会思想汇报:两会之民生连着民心
2011年四月思想汇报:发展就是让群众过好日子
高中团委德育工作渗透到学生日常生活探讨
寻教材之源,塑能炊之巧妇
影视教育在小学英语教学中的应用
合作学习在小学语文教学中的应用分析
浅析少先队社团的建设机制
班主任经验交流材料
浅析微博在高校教育管理中的应用
完善公众参与的途径
如何培养学生的学习兴趣
运用动态真实原则营造英语学习氛围
《声音的传播》实验教学思考
如何使词汇教学适应大学英语四、六级考试改革
微博与大学生思想政治教育研究文献综述
高职院校《食品添加剂》课程的教学改革与探索
浅谈马克思主义与时俱进的理论品质
《咬文嚼字》教学设计之四
《说“木叶”》教学设计之三
《说“木叶”》说课稿之一
《咬文嚼字》教学设计之五
《说“木叶”》教学设计之四
《中国建筑的特征》教学设计之四
《咬文嚼字》教学设计之二
《中国建筑的特征》教学设计之五
《谈中国诗》教学设计之二
《咬文嚼字》教学设计之三
《说“木叶”》教学设计之五
《谈中国诗》教学设计之一
《咬文嚼字》教学设计之一
《中国建筑的特征》教学设计之三
《说“木叶”》能力训练