翻新时间：2023-03-26
《欢乐的泼水节》第二课时教案之一
教材简析：
课文紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，初步进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文有3个自然段。第一自然段：凤凰花开了，一年一度的泼水节到了。第二自然段：傣族人民过泼水节的快乐情景。第三自然段：人们的快乐一直延续到深夜。课文配有插图，图文结合，内容充实。因为民族的差异，学生对泼水节了解较少，必须多指导朗读课文，才能与课文产生情感共鸣，让学生体会、领悟傣族人民过节的欢乐心情。
教学重点：
第一、
二自然段课文体会傣族人民过节时的情景与快乐。
教学要求：
1、学会本课的10个生字，4个二类字，并理解有关的词语。
2、知道我国是一个多民族的国家。了解泼水节是傣族人民所特有的风俗习惯。
3、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
教学准备：
生字卡片、课件
教学时间：
三教时
教学过程：
目的要求：讲读课文
一、复习词语：
幸福、香水、泼水节、一年一度
吉祥、象征、湿淋淋、不肯离去
1、个别读
2、齐读
二、讲读课文：
第一自然段：
1、自由读：
2、理解：
你读了课文知道了什么？
（时间、地点、泼水节是傣族人民的节日，一年一度举行一次。）
“一年一度”：一年只有一次，说明很难得。
3、齐读：
过度：你想知道泼水节的欢乐场面吗？
第二自然段：
1、自由读：
2、理解：
（1）说说傣族人民是怎样过泼水节的？
（准备——泼水——喜悦）
（2）说说人们准备的情况。
（准备桶和盆、清水、滴上香油、撒上花瓣。）
（3）从哪些词语说明大家的心情迫切，盼望着过节？
（早早地来到、早已准备好）
（4）找找：找出泼水节中的动词？
哪些词、句可以看出人们在泼水节时，非常快乐？
（追逐、灌、泼）
（5）个个身上湿淋淋的，为什么人们的脸上还笑开了花？
指导读句子：“清水是迹象如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢？”
3、指导朗读；
第三自然段；
1、指导朗读：
2、理解：
你从哪些看出人们在泼水节中的快乐？
（唱歌、跳舞、赛龙舟、放烟火、深夜）
3、齐读课文
三、朗读课文：
四、作业：
抄写词语。
下载文档
网友最新关注
- 《草船借箭》缩写
- 《草船借箭》缩写
- 一件令我感动的事
- 一件令我感动的事
- 邓说之倔的后果
- 《草船借箭》缩写
- 一件令我感动的事
- 《草船借箭》缩写
- 一件令我感动的事
- 一件令我感动的事
- 《草船借箭》缩写
- 《草船借箭》缩写
- 一件令我感动的事
- 一件令我感动的事
- 一件令我感动的事
- 浅谈工程施工进度管理中存在的问题与解决途径
- 某公司施工图设计要求
- 钢筋砼工程工程量的计算
- 从对农民工的技术管理论亟待编制施工过程控制规范的必要
- 简明有效的工程进度控制方案
- 房地产企业成本管理四步法
- 预算编制依据
- 工程造价的计价种类
- 计价依据的分类
- 复古：是开发式保护还是保护性破坏
- 瓷砖填缝的最佳程序
- 楼梯构造常识问答
- 合格的施工员应具备哪些素质？
- 房屋建筑中容易遗漏的防水工程
- 建筑质量为何问题频出？
- 《我为你骄傲》 考点练兵2
- 《王二小》重点问题探究
- 《王二小》整体阅读感知
- 《三个儿子》 趣闻故事
- 《王二小》随堂练习：巩固篇
- 《王二小》写作指导
- 《王二小》教学目的
- 《王二小》随堂练习：提高篇
- 《王二小》相关资料
- 《我为你骄傲》 考点练兵1
- 《三个儿子》随堂练习 提高篇
- 《王二小》美文欣赏：和王二小约会
- 《王二小》教学重点
- 《三个儿子》随堂练习 巩固篇
- 《王二小》教学难点