翻新时间：2022-09-01
《第八次》教案之一
【教学要求】
⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。
⒉学会本课的生字。理解由生字组成的词语。
⒊凭借具体的语言环境，理解课文内容，体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神。
【重点、难点】
⒈理清课文脉络，学习课文按事件发展的顺序的方法写一段话。
⒉弄清课文所揭示的道理。
【教学时间】
两课时。
教学过程
第一课时
一、揭示课题，激发兴趣
今天，我们学习一篇外国历史故事，题目是“第八次”。
二、初读指导
⒈自学生字词。
⑴读准字音，读顺句子。
⑵标出自然段的序号。
⑶练习上下文理解词语的意思。
招集抗击几乎失败动员劫掠信心成功
⑷学生自读课文。
⑸检查自学情况。
①出示词语，要求读准字音。
②指名解释下列词语，教师相机点拨。
⑹齐读生字词。
⒊各自轻声试读课文。
⒋分自然段朗读课文，教师相机指导。
三、理清课文脉络
课文按事件发展的顺序可以分成三个部分：起因、经过、结果。将课文分为三部分。
第一段（1～2）写布鲁斯王子带领军队抵抗外国军队，七战七败，自己也受伤，几乎失去信心。
第二段（3～4)
写布鲁斯王子从蜘蛛八次节网获得成功的启发。
第三段（5）写布鲁斯王子重现组织力量，终于获得胜利。
四、指导写字：
⑴教师范写；⑵学生练写⑶评比。
五、作业：
⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。
⒉练写生字词。
第二课时
一、复习：
听写生字词。
二、精读指导：
㈠学习第一段。
⒈读第1、2自然段，想想抗击是什么意思？
⒉布鲁斯王子为什么么抗击国外劫掠军？
说明了什么？重读英勇，强调他的爱国行为。
⒊结果怎么样？（写布鲁斯王子带领军队抵抗外国军队，七战七败，自己也受伤，几乎失去信心。）
从哪儿可以看出来王子没有了信心。
㈡学习第二段。
就在写布鲁斯王子，七战七败，自己也受伤，几乎失去信心时，布鲁斯王子看到了什么？
⒈出示：
一只蜘蛛正在结网，忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重现结网，又被风吹断了。就怎样重结了七次，直到第八次终于成功了。
⑴蜘蛛在结网遇到了什么困难？蜘蛛面对这一切表现的怎样？（布灰心）
⑵引读：直到第八次，他终于结成了一张网。
⑶终于说明了什么？你觉得蜘蛛怎么样？
⑷指导朗读课文，体会蜘蛛的顽强不屈的精神。
⒉布鲁斯王子从中受到什么启发？（感动极了）
⑴为什么布鲁斯王子会感动？从哪儿可以看出来？
⑵指导朗读：我也要干八次！
⑶蜘蛛第八次结网成功了，布鲁斯王子第八次抵抗成功了吗？齐读第五自然段。
默读课文，说说布鲁斯王子终于成功的原因。
三、指导朗读课文，体会布鲁斯王子的感情变化。
唉声叹气--感动--恢复了信心--充满了信心。
四、总结全文。
⒈课文讲了个什么故事？你懂得了什么？
⒉从蜘蛛织网这件事上，你看到了什么？从布鲁斯王子的事件上？
五、作业
⒈凭借具体的语言环境，理解课文内容，体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神。
⒉回答问题：
下载文档
网友最新关注
- 快乐的一天
- 我的蚕宝宝
- 邋遢的爸爸
- 第一次走夜路
- 可爱的叔叔
- 大慈岩
- 新龟兔赛跑
- 假如我变成兔子
- 学做早餐
- 未来的机器人
- 感恩父母
- 观察小青菜
- 记一次乒乓球赛
- 多功能手机 正向我们走来
- 残忍可怕的女巫
- 2006大学生思想汇报(学习蕾锋精神)
- 2006大学生思想汇报
- 思想汇报两会
- 学习三个代表重要思想
- 预备党员思想汇报
- 2005年11月思想汇报
- 学习心得
- 思想汇报（学生类）
- 党校学习思想汇报
- 思想汇报
- 思想汇报（结合个人实际）
- 共产党员经常想想我是谁
- 2005年入党思想汇报
- 思想汇报范文-大学生思想汇报
- 2006年3月思想汇报范文(雷锋精神)
- 感恩,从母亲节开始……
- 探索“情·知教学”的应用
- 做学校前行的领航人
- 关爱农村留守儿童的有效措施
- 搭建学生全面发展的立交桥
- 如何提升教育质量
- 思辩:追求显性与隐性的最佳契合点
- 用爱心浇灌留守儿童心灵之花
- 如何培养学生的写字兴趣
- 学校发展和文化教育理念的思考
- 职教之花在这里绚丽绽放
- 校长要像太阳
- 提高教学管理的科学有效性
- 把准实践内涵提升教学领导力
- 诲人不倦:让师生共绽生命光彩
- 《记金华的双龙洞》的教学设想
- 《桂林山水》教学设计
- 《怎样度过“六一”儿童节》教学设计
- 《五彩池》迁移练习设计
- 读文作画评画学文——《海上日出》第3自然段教学新探
- 《桂林山水》教学设计
- 14 林海
- 我盼春天的荠菜（第一课时）
- 《我的战友邱少云》连锁式思维训练
- 小学高年级想像作文指导设计
- 《荔枝》教学设计
- 小学语文第十册
- 《詹天佑》
- 8、记金华的双龙洞
- 《跳水》教学设计