翻新时间:2023-08-04
《我选我》教学设计5
【教学目标】
1、认识本课生字和有生字组成的词语。
2、能正确流利有感情的朗读课文。
3、理解课文内容,对自己要有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我,懂得应当为别人服务。
【教学重点、难点】
1、能正确熟练地认识本课生字词。
2、理解王宁为什么要当劳动委员,理解教室里响起一片掌声的含义。
【教学过程】
一、开门见山解题质疑
1、谈话出示课题。
2、质疑:
题目中的“我”指的是谁?
3、让学生带着问题自由读课文,思考下面问题:
⑴ 文中的“我”指的是谁?
⑵ 王宁选自己做什么,为什么要选自己?
⑶ 课文有几个自然段,在自然段后面标上序号。
⑷ 课文主要写了一件什么事?
⑸ 王宁的话刚说完,为什么教室里响起一片掌声?
⑹ 你应该向王宁学习什么?
二、初读课文,认识生字,清除障碍
1、自由读课文,边读边标出本课生字及词语。
2、同桌小组见交流。
3、读后检查:
⑴ 出示生字卡片指名让学生认读。
⑵ 出示小黑板:
学校 教室 委员 亲切 班长 劳动 集体
(自由读、指名读、小组读、集体读。)
⑶ 课文分几个自然段,指名说出序号。
三、精读课文回答问题
1、教室里静悄悄的,大家都在想。
(从“静悄悄”体会到了什么?)
2、突然,王宁站起来对说:“我选我”。
(从“突然”体会到了什么?)
3、王宁选自己做什么,为什么要选自己?
4、王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声。
(从“一片掌声”体会到了什么?)
四、再读课文,突破教学重难点
1、教师适当点拨:
⑴ “静悄悄地都在想”说明同学们正在认真思考选谁合适。
⑵ “我选我”:
① 说明王宁勇敢。
② 体现王宁真心实意的为大家服务。
⑶ 同学们都“楞住了”说明王宁与别人不同,不是选别人而是选自己,出乎同学们的意料。
2、教室里响起“一片掌声”说明同学们有当好劳动委员的决心,而且相信他一定能当好,所以鼓掌表示同意。
3、让学生重点读王宁说“我选我”理由的那些话,让学生说出从这些话中体会到了什么?谈谈自己的想法。
4、指导朗读。
(读出课文的思想感情。)
五、 巩固练习
1、看拼音读词语:
xué xiào jiào shì qīn qiè xiǎng shēng
学 校 教 室 亲 切 响 声
bān zhǎng wěi yuán jí tí yí yàng
班 长 委 员 集 体 一 样
2、照课文内容填空:
王宁和李小青是( ),王宁像李小青一样( ),( ),我要学习王宁热爱( ),( )集体,乐意为大家服务的好品质。
3、假如你参加班干部竞选,你准备怎么做,讲些什么?试说一说。
4、自由组合,分角色读课文。
六、课堂小结
这篇课文写王宁在班会上选自己当劳动委员的事。赞扬了王宁虚心好学、乐意为大家服务的好品质。希望你们向王宁学习,热爱劳关心集体、乐意为集体做好事,成为德、智、体全面发展的有用人才。
下载文档
网友最新关注
- 我爱我的好爸爸
- 我想让妈妈的腰不再疼
- 感受父母的爱
- 良心自问
- 家人的爱
- 感谢信
- "穷"小子
- 我喜欢的小动物——小麻雀
- 唠叨的妈妈
- 妈妈的爱
- 我的自画像
- 我的妈妈
- 我的一个小小的心愿
- 母爱真伟大
- 家乡的梨树地
- 四月入党积极分子思想汇报
- 学习十七届四中全会精神入党思想汇报
- 2012年入党思想汇报
- 2012年5月优秀积极分子入党思想汇报
- 2012年入党思想汇报范文
- 2012年4月入党积极分子思想汇报
- 2012年3月大四毕业生入党思想汇报
- 关于学习十七届四中全会精神的入党积极分子思想汇报
- 第二季度入党思想汇报:加强党性锻炼
- 2012年学习科学发展观思想汇报
- 2012年入党积极分子党章学习心得体会
- 2012年大学生入党积极分子思想汇报
- 2012年第二季度预备党员入党思想汇报
- 最新入党积极分子思想汇报范文
- 第二季度入党思想汇报
- 新生代员工的个性特点及管理对策刍议
- 肿瘤抑制的一个新机制等
- 扩大信贷资产证券化试点规模
- 生还是不生,这是个问题
- 细微之处见真章
- 美国经济增速大幅放缓
- 科研需要一份踏实
- 田金洲:用中国式方法解决世界性难题
- 国家自主性与政商关系
- “互联网+”的发展及带来的政策启示
- 与远古生命对话
- 全国银行间债券市场准入备案方式升级
- “安全剧场”的表演
- 记者在路上 贵阳:朴素的幸福
- IMF:亚太地区经济发展前景强健稳定
- 《我盼春天的荠菜》教学设计
- 《飞夺泸定桥》教学设计
- 《放弃射门》教学设计示例
- 《赤壁之战》教学设计
- 《冀中的地道战》教学设计
- 13《威尼斯的小艇》|人教版
- 《 第一场雪》教学反思
- 《狼牙山五壮士》第一课时 教学设计
- 选学课文 《黄河是怎样变化的》|人教版
- 选学课文 《北京的四合院》|人教版
- 过生日,请同学吃饭好不好
- 选学课文 《旅行家树》|人教版
- 《小珊迪》教学设计 (第二教时)
- 14《三峡之秋》|人教版
- 《猫》教学设计