《金色的草地》课文分析
翻新时间：2015-12-14
《金色的草地》课文分析
这篇课文共４个自然段。
第１自然段：“我们住在乡下，窗前是一大片草地。”讲这片草地出现在哪里？“当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。”讲为什么称这片草地为金色的草地？
第２自然段：哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。
第３自然段：“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。这件事作者是从两个方面来写的：先写发现草地会变颜色，再写发现草地变色的原因。
草地为什么会变颜色？
时间 草地颜色 原因
早晨 绿色 蒲公英花瓣还没有张开
中午 金色 蒲公英的花瓣已经张开了，它是金色的
傍晚 绿色 蒲公英的花瓣已经合上，被包住了
第４自然段：我对蒲公英的感情发生了变化，我们大家都爱上了蒲公英。这段话直抒作者的胸臆，同时又是对全文的总结。以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化，进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。
“它和我们一起睡觉，和我们一起起床”作者为什么这么写呢？请在课文的上段中找答案：上一段内容己暗透出：蒲公英早上和傍晚花瓣是合拢的，只有白天的上午和下午是张开的，这与人的白天活动，夜间睡眠是相一致的。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 致妈妈的一封信
- 家乡的小河
- 老师我想对您说
- 卖艺人
- 小巨人和大巨人
- 月亮婆婆，我想对你说
- 远离香烟
- 秋天的校园
- 我爱上海
- 美丽的合欢树
- 秋游报告
- 我最喜欢的老师
- 难忘的一件事
- 爱的真诚——读《孝女绳》有感
- 观海底世界
- 坡地学校校园建筑设计实例探讨
- 高校参与社会公共文化建设的问题及对策研究
- 高压态势下干部心理健康研究
- 资本积累与我国失业问题
- 高校图书馆组织文化建设与管理创新
- 浅析小学数学教育教学的现状及对策
- 中职会计专业课程体系改革分析
- 学校校园规划设计要点及其实例探讨
- 网络文化对青少年的思想影响研究
- 人类工效学热点:精神型领导及其内容结构探析
- 浅析初中数学教学中的素质教育
- 提升高校学生干部心理素质的研究与实践
- 关于初中语文阅读教学的问题及方法的探析
- 职业学校潜能生的转化
- 高校学生重在加强思想政治教育
- 练习2[第九册]
- 夏明翰英勇就义
- 评《狼牙山五壮士》一课的教学
- 晏子使楚
- 《在大熊猫的故乡》浙教版
- 练习３[第九册]
- 24*海豚救人
- 五年级语文插班考试试卷
- 落花生
- 《丰碑》教学设计
- 这件事——（习作训练）[第九册]
- 再见了，亲人（片断）
- 《狼牙山五壮士》（第二课时）教案
- 第十册基础训练 2
- 五年级语文竞赛模拟试题