《“东方之珠”》教学设计4
翻新时间：2023-04-30
《“东方之珠”》教学设计4
【教学目标】
１、有感情地朗读课文。
２、了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
【教学重难点】
能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。
【教学时间】
一课时
【教学步骤】
一、听歌曲《东方之珠》，揭示课题
二、默读课文，说说香港给你留下了什么样的印象和感受？
三、自由读课文，思考：课文从哪几个方面介绍香港的？（相应板书）
四、认真读读２～５自然段，把你最想去最吸引你的地方划出来多读几遍，在旁边写上你的感受。（在小组内自由交流、相互评议、合作学习）
五、指名汇报，相应指导朗读。
六、小组内组成“导游团”，依次介绍各景点。（积累四字词语）
七、板书设计： 万国市场
２４＊ “东方之珠” 美食天堂
旅游胜地
美丽夜景
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