《狮子和鹿》教学设计4
翻新时间：2015-12-14
《狮子和鹿》教学设计4
【教学目标】
１、正确、流利有感情的朗读课文。
２、读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。
３、培养独立阅读能力。
【教学重点】
理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。
【教学难点】
读懂课文，体会故事所讲述的道理。
【教学过程】
一、导入
１、《陶罐和铁罐》告诉我们什么道理？读提示语。
２、在茂密的丛林中，住着许多动物，有狮子，有鹿。
３、看到这两种动物，联想到什么？狮子的凶猛，鹿的美丽，不过今天我们要学习的这篇童话故事《狮子和鹿》却要告诉我们一个新的道理，是什么呢？下面就看谁的读书本领强，能够自己读懂课文，领悟这个道理了。
二、自学课文，体会内容
１、大声读课文，找出两个多音字。
２、四人小组思考课文主要写了一件什么事情？
３、交流：一开始，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难堪的腿，当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他死里逃生，而美丽的角却险些丧了命。
三、了解课文内容
１、一开始，鹿觉得自己的角怎么样？从哪里看出来？（欣赏、多么）
２、填上合适的词语：（ ）的身段（ ）的角
３、有感情的朗读。读出鹿的得意洋洋。
４、鹿的腿呢？（难堪）从哪里看出来？（抱怨）
５、抱怨是什么意思？（埋怨）埋怨不光有语言的埋怨，还有神态的抱怨。找一找表示神态的词语。
６、读出抱怨的神态和语气。
７、后来呢？继续读课文。
８、学生选择自己喜欢的方式读读第六，七段课文
９、全班交流。读了这篇课文，你有什么体会？你是从哪里得出这个体会的？鼓励学生联系课文，联系自己的生活实际来谈。
四、延伸拓展
学生自己设计作业，可以摘抄课文的好词佳句，可以有感情朗读课文。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我的家人不一般
- 妈妈，温暖般的她
- “大王”一家
- 唉！我的这个“脏”老爸
- 我们班的＂活宝＂
- 咱班的“鸭”同学
- 俺讨厌老哥
- 牛牛
- 我的表弟一家子
- ・0・我的“时间”爸爸
- 我最敬佩的一个人
- 特别的女孩
- 老师变了
- 忙碌的早晨
- 调皮女生
- 竞职工商系统中层干部演讲稿
- 小学校园歌咏比赛开幕词
- 竞聘机关中层演讲稿(税务)
- 竞争上岗演讲稿（总务副主任）
- 竞争上岗演讲稿（信息网络中心主任）
- 庆六一文艺晚会开场词
- 运动会开幕式上的学生代表发言
- 公司两周年庆典开场词
- 竞职演讲稿（县市长）
- 县委书记在第三届“人民好公仆”表彰会议上的讲话
- 竞职教育系统中高层领导演说辞
- 地税局办公室主任竞争上岗演讲稿
- 十月运动会开幕式讲话稿
- 初中毕业典礼晚会开场白
- 校园读书节开幕式讲话
- 转基因植物商品化的前景展望
- 现代服务业生态群落的涵义和形成机理
- 动漫产业网络创新集群发展的路线
- 调整石油行业的产业结构
- 对会展经济在城市发展中的作用做以综合分析
- 准确把握我国产业结构高级化进程中的动力机制
- 杨凌区日光温室蔬菜生产现状及发展对策
- 房地产市场消费者感知风险与价格关系研究
- 对精装修发展前景的展望
- 中国汽车及其附诸行业的简单分析
- 第三方物流企业发展之我见
- 机械行业的创新保障和创新方法
- 如何认识当今中国的房地产业
- 论公路货运业向现代物流业的转型
- 光电产业应着重提高技术水平和拓展国内市场
- 《太阳是大家的》教学设计3
- 《太阳是大家的》创意板书
- 《太阳是大家的》教学设计5
- 《太阳是大家的》教学设计1
- 《太阳是大家的》教学设计
- 《太阳是大家的》教学设计4
- 《一面五星红旗》教学片断及反思
- 读《一面五星红旗》有感
- 《太阳是大家的》教学设计2
- 《一面五星红旗》的教学有感
- 《一面五星红旗》第一课时教学设计2
- 朗读，语文教学永恒的主题──《一面五星红旗》教学案例及反思
- 《一面五星红旗》第一课时教学设计
- 《一面五星红旗》第一课时教学设计1
- 《太阳是大家的》教学设计14