翻新时间:2023-07-26
《争吵》课文原文
今天我和可莱谛吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒他。今天早晨,小石匠病了,老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着,坐在旁边的可莱谛忽然碰了一下我的胳膊肘,把墨水滴到笔记本上,把本子弄脏了,字迹也看不清了。我火了,就骂了他一句。
他却只是微笑着说:“我不是故意的。”
我本来会相信他的,可是他的笑使我很不高兴。我想:“哼,得了奖,就自以为了不起了!”于是我想报复他,过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了。
可莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”他说着就举起手来。正好给老师看见了,可莱谛就缩回手去,说:“我在外边等你!”
我心里觉得很不安。我很后悔不该那样做。可莱谛是个很好的人,他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩的时候,他帮助母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形。啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该多好啊!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是要我去向他承认错误,我却觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝儿都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里我觉得可莱谛很可爱。我心时暗暗说“云向他认错吧!”可是“请原谅我”这几个字却是无论如何都说不出口来。
可莱谛不时用眼睛瞟我,但他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。
他又说:“我在外边等着你!”我回答说:“我也等着你!”我心里想着父亲对我说过的话:“要是你错了,别人打你,你千万不要还手,只要防御就是了。”
因为心里有事,老师讲的功课我一句也没有听进去。
终于挨到了放学的时候。我在街上独自走着,听见可莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他向我走来,我便举起戒尺准备防御。
“不,安利柯!”可莱谛微笑着用手拨开戒尺,温和地对我说:“让我们还像从前那样做好朋友吧!”
我惊呆了。我觉得有两只手搭在我的肩上,我已经在他的怀抱里了。
他吻着我说:“以后我们再不要吵架了,好吗?”
“再也不了!再也不了!”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。
回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想叫父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅。况且你不应向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,扔到墙角去。
下载文档
网友最新关注
- 网中情
- 落叶飘飘
- 百分百的自信
- 年龄
- 我为球狂
- 一步之遥
- 心灵的倾诉
- 天地心曲
- 我的爸爸
- 梦
- 走过挫折
- 北国之冬
- 善意是最温暖的阳光
- 我也追星
- 锁在保险柜里的记忆
- 点赞“善行河北”
- 钱理群教育讲演录
- 以吏为师 2015年2期
- 活力在“活”
- 知识分子的三可贱
- 人性抬高一寸
- 历史是否有逻辑
- 老外傻不傻
- 建设“美丽乡村”需要全社会的“反哺”
- 说“士” 2015年2期
- 公共恶俗“染脏”社会
- 言语与文明
- 今天为什么很多人不理解巴金?
- 重要的是恢复社会生态
- 顺应现代文明的一个纪念日
- 《白杨》教学设计 教案教学设计
- 找春天 教案教学设计
- 语文版七年级语文下册《第一千个球》课文全解
- 2011学年第一学期七年级语文寒假作业
- 笋芽儿 教案教学设计
- 语文版七年级语文下册课文全解:《包拯》
- 顶碗少年 教案教学设计
- 语文版七年级语文下册《毛泽东的少年时代》课文解析
- 《红领巾真好》教学案例 教案教学设计
- 《桃花心木》 教案教学设计
- 人教版八年级语文下册文言课文翻译合集
- 2011学年第一学期八年级语文寒假作业
- 语文版七年级语文下册课文全解:《强项令》
- 匆匆 教案教学设计
- 蟋蟀的住宅 教案教学设计