《卖木雕的少年》教学设计2

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翻新时间：2015-12-14

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《卖木雕的少年》教学设计2

１、在最近学的一些课文，我被一种情感深深地打动着，于是随手编了几句诗：（投影）

朋友

朋友是什么

朋友是有朋之远方来的笑脸

朋友是天涯若比邻的心境

朋友是患难见真情的感动

朋友

是阮恒颤抖举起的生命小手

朋友

是中国国际救援队浸透衣服的汗水

朋友她跳出个圈

跨越国界

迈向大洋彼岸

架起中非那抹友谊彩虹

于是

一个不知名的少年

用那小小的木雕

诠释礼轻情义重的友情真谛

２、中非友谊源远流长，我们先来简略了解一下：（投影并阅读）

中国和非洲虽相距万里，远隔重洋，但中国和非洲之间的友好交往却源远流长,早在汉朝时期,中国和非洲就开始相互了解.明代是中非古代交往历史上最重要的时期，友好关系已发展到双方官方代表相互访问。

在非洲人民争取民族独立时期，中国坚定地站在非洲人民一边，全力支持他们反帝反殖、争取民族独立的正义斗争，并在道义和物质上给予支持.之后,又在自己并不富裕的情况下，努力帮助非洲国家兴建工厂、农场、水利、能源、交通、电信和文教卫生等各类基础设施.被非洲人民誉为“自由之路”的坦赞铁路是中国最大的援非工程。

长期以来，中国政府在力所能及的情况下帮助非洲国家建设了８００个成套项目，其范围涉及农场、工厂、医院、学校、电站、政府办公大楼、体育场、铁路等基础设施。阿尔及利亚的中国国际救援队就是其中一个小小的援助行动。

３、今天，我们就去看看那只木雕，掂量那份情谊。（出示课题，学生读题）

４、下面老师先检查昨晚的预习情况，请你们大声地朗读，我看嘴型，听音量就能大概了解你的朗读训练程度了。（学生自由读课文）

５、检查普通劳动者词语：

（自由读，抽读，齐读）

莫西奥图尼亚（瀑布）（配图）

游览壮观出售陈列观赏

摊点驮着构思诚恳宾馆

掏钱犹豫即将晚饭一堆

流露遗憾牙齿标准付钱

工艺品

６、出示四字词语，齐读根据老师描述抢答词语：

名不虚传游人如织五官端正

琳琅满目栩栩如生一模一样

爱不释手语无伦次清晰可辨

７、出示以下词语并问有什么特点，能否用上它们来简单介绍一下这个黑人少年：

五官端正牙齿诚恳流露

遗憾标准

８、少年的这一丝遗憾，就是那友谊种子的萌芽。不信，我们们细细品味他之后的言行吧！请自由读８至最后自然段，划出少年言行的句子。

９、学生自学，反馈并归纳。

１０、这些言行的背后倒底反映了少年当时怎样的心境呢？请四人一小组讨论交流一下。

他当时可能这样想：

——————————————————————————————

１１、反馈讨论意见。

１２、这些言行真可用这么几句诗来形容：（投影）

细微之处见真心

枝枝叶叶总关情

人生所贵友情见

天涯海角也若邻

１３、文中的我完全被他这份情感打动了，你来读读他的表现，看这样才能把较好地把这份情感读出来。（朗读训练）

投影：

“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”

１４、小结。

１５、写字。

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