四年级上册第三单元习作范文:新乌鸦喝水
翻新时间:2023-08-15
四年级上册第三单元习作范文:新乌鸦喝水
自从乌鸦喝到那瓶水之后,心里非常高兴得意,常常在大伙儿面前夸耀自己的聪明。
一天,它飞呀飞呀,飞得累了,口渴的很,嘴里还不停地唠叨:“好渴呀,好渴呀。”忽然,它看到前面有一口井,心里想:“这下可好了,有水喝了。”
乌鸦停在井沿上往下瞧,井里的水清澈极了。真想喝口井水解解渴呀,可怎么能喝得着呢?有了,用上次的老办法。好,试试看。
在井外面,乌鸦发现了许多小石子。它衔来一颗,扔入井中。“叮咚”,水面溅起一朵小水花,它又衔来一颗,“叮咚”,水面又溅起一朵小水花。就这样,乌鸦飞上飞下累得满头大汗,可水呢,一点儿也没往上升。它想:“咦,上次的办法怎么不管用了呢?”“哈哈……”就在它疑惑不解的时候,传来了一位老人的笑声。原来一位头戴草帽的农民目睹了发生的一切。只见农民把水桶往井里一抛,再往上一提,满满一桶的水就被提了上来。乌鸦看见水,忍不住大口大口地喝起来。
农民笑着对乌鸦说:“瓶里的水换成了井里的水,情况变了,你不能拿老办法来解决新问题。”
乌鸦听了,惭愧而又略有所思地点了点头。
点评:
这篇习作以童话的形式,通过叙述乌鸦在井边以丢石子的老办法喝不到水及老农给它帮助的故事,告诉我们“情况变了,不能总拿老办法来解决新问题”的道理,语言生动形象,思维独特新颖,富含寓意。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 古诗四首
- 一束鲜花一份情
- 爸爸的爱
- 桂林颂
- 蓝色的世界
- 梦想追寻
- 天使的眼泪
- 中国的骄傲
- 夕阳
- 友谊
- 我想,我想......
- 重逢
- 我们的友谊
- 书
- 伞
- 试论继续教育的施教特征与创新途径
- 关于高校人才培养创新不足的原因及强化策略
- 关于通识教育背景下广西独立学院教师的培养策略
- 浅谈高额奖助学金增大情势下大学生利益观教育途径探讨
- 关于学习型社会下高职院校教师继续教育问题研究
- 关于高校贫困生就业难的原因及对策
- 探析中国高校辅导员专业化\职业化发展道路
- 浅谈高校辅导员培养的“唯专业化”和“新专业化”
- 浅谈基于绿色化学观在化学教学中应用与渗透的研究
- 浅谈数学物理综合班研究型人才培养模式的探讨
- 探讨高校毕业生就业心理问题的表现与调适
- 浅析我国科学教育问题新论
- 关于小学科学教师继续教育课程体系探索
- 关于提高大学生就业满意度途径探索
- 起来示范性高职院校实训师资队伍建设
- 《事物的正确答案不止一个》课堂实录及反思
- 《事物的正确答案不止一个》课文评点
- 《事物的正确答案不止一个》教学札记
- 《事物的正确答案不止一个》课堂实录及反思
- 《事物的正确答案不止一个》课堂实录及反思
- 议论文阅读要点
- 《应有格物致知精神》有关资料
- 创新潜能源于创新思维──《事物的正确答案不止一个》教学案例与反思
- 《事物的正确答案不止一个》课堂实录及反思
- “格物致知”解释
- 开启创造之门,让想象飞起来──《事物的正确答案不止一个》教学案例
- 到什么山唱什么歌──《应有格物致知精神》课文鉴赏
- 朱熹格物致知论的科学精神及其历史作用
- 《应有格物致知精神》审美鉴赏
- 我所经历的20世纪的实验物理学