作文：《搭石》读后感
翻新时间：2023-03-30
作文：《搭石》读后感
今天，我们的罗老师教了我们《搭石》这一课，这使我大为感动，因为，那里面表现出山中的村民很团结友爱、尊老爱幼等美德，而比起我们城市的人呢，简直不能比：瞧那家伙，又乱扔垃圾了，而这位呢，看到了也不捡起来扔进垃圾箱……这好像“事不关己，高高挂起”那样！
这篇课文非常生动，里面讲了作者的家乡有一条小溪，那里常年洪水爆发。秋天，为了方便渡河，村民们便在小溪上搭了一些石块。假如有一块石块有点松动了，村民们便再找来一块石块，补上后，满意了才罢休……。从这里，我们便可以感受到村民们那颗团结友爱、不损人利己的心！
读到这里，我大为感动：一个没文化的山里村民竟然可以这么团结友爱，这是我想不到的，而我们这些城里人因该更团结友爱，互相帮助才是，可事实上却不是的！瞧，这差别这样大，这真是出乎我的意料！
山里村民是个榜样，希望大家向他们学习一下。让我们一起建设团结友爱的中华吧！
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 枇杷情深
- 我是家中好帮手
- 相约海口
- Happy day（开心的一天）
- 醉人的春雨
- 记一次活动 ——小小新闻发布会
- 曹王之旅
- 有趣的世界大战
- 玉树，加油！汶川，加油！
- 淡墨
- 我姥爷是个彩票迷
- 我最喜欢的动物--小白兔
- 玫瑰
- 我
- 绿色海口
- 试论模糊语言的科学性
- 论近代交通对西南边疆民族地区的内地化牵引
- 体育教学中现代信息技术应用存在的问题及对策
- 基于三维目标的高职英语教学改革的实践探索
- 浅论对外汉语教学中的汉字教学
- 媒体乱贴标签的恶果
- 开展校园文化活动应坚持的几个原则
- “总体布局”视域下毛泽东三线建设研究
- 构建科学质量观探析
- 论两岸统一的共同社会心理建构
- 从豕部汉字谈豕猪对人类生活的影响
- 有关心理健康教育实施路径浅议
- 浅析制约学生高考英语写作能力的因素及突破途径
- 论伊玛堪的著作权保护
- 浅谈音乐对儿童心灵启迪的引导作用
- 《三顾茅庐》第二课时教案之一
- 《钟表店里的争吵》教案之三
- 《长城和运河》教案之二
- 《人类的“老师”》教案之二
- 《钟表店里的争吵》教案之二
- 《长城和运河》教案之一
- 《三顾茅庐》说课材料
- 《三顾茅庐》课文原文
- 《钟表店里的争吵》教案之一
- 《人类的“老师”》教案之三
- 《人类的“老师”》课文原文
- 《人类的“老师”》教案之一
- 《长城和运河》第二课时教案之二
- 《长城和运河》第二课时教案之一
- 《长城和运河》教学课例