《尺有所短 寸有所长》一课一练
翻新时间:2015-12-14
《尺有所短 寸有所长》一课一练
一、火眼金睛能分清。
昧( ) 疏( )寞( )
味( ) 蔬( )漠( )
判( ) 戒( )逾( )
叛( ) 诫( )喻( )
二、我会解词语。
冒昧――― 勾肩搭背――― 红眼病―――
受益匪浅――― 飘飘然――― 年少气盛―――-三、写信的格式。
第一行, 格,后面加 号,表示下面有话要说。 正文:信的主要部分。开头空 格,先写问候的话。结尾:写上致敬或祝福的话。“敬祝”、“此致”、“祝你”等话,应紧接正文之后,或另起一行空 写,“敬礼”“健康”之类的话另起一行 格写。信的最后要写署名和 。
四、佳句抄写。
尺有所长,寸有所短。 。
人外有人,天外有天。 。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我当上了中队长
- 贝贝给我带来了乐趣
- 竞选班长
- 美丽的中央大街
- 我喜欢的”小猪”储钱罐
- 肚子和四肢
- 我的好朋友
- 我和爷爷下棋
- 老师我想对您说
- 我的影集
- 开学
- 春雨
- 除夕之夜
- 美丽的半月湾公园
- 游数码森林公园
- 跨国知识产权犯罪的特点及防治对策
- 试论缺陷医疗器械损害责任
- 外国反垄断争议仲裁裁决在中国的承认与执行
- 论我国诉讼离婚的法定标准
- 论商事登记的效力
- 扶养人对被继承人尽了扶养义务可分得全部财产的公证确认
- 有限责任公司设立制度的比较研究
- 从黄金大米事件看跨国人体试验中的人权保障问题
- 非财产性利益纳入贿赂犯罪对象的法律分析
- 浅析设立证据展示与预审听证的必要性
- 新时代下民商法的现状与展望
- 我国食品安全责任强制保险制度研究
- 工作岗位调动的合理性认定
- 论环境类刑事案件“两法衔接”机制建设
- 对我国公民个人信息刑法保护问题分析
- 《画》教学设计
- 《早操》教学设计
- 《豆儿圆》教学札记
- 《早操》教学设计
- 《画》教材理解
- 《马路上》教学设计
- 《早操》教学设计
- 《早操》教学设计
- 《画》诗文
- 《早操》教学设计
- 《早操》教学札记
- 《画》教学设计
- 《豆儿圆》教学札记
- 《画》片断赏析
- 《早操》教学设计