翻新时间：2023-08-06
纸奶奶的生日
教学目标 ：
1．使学生了解纸张的发展变化；
2．使学生明白各种纸张的功能特点
3、培养学生独立阅读课文的能力；培养学生合作学习的能力；
4、训练学习正确、流利、有感情地朗读课文。
5、教育学生树立远大理想，将来有更多的创造，为人类造福。
重点难点：
1、明白课文中各种纸张的功能特点。
2、大胆想象，自己设计一种纸。
教学时间：
一课时
教学过程 ：
一、导入 新课
今天，我们学习一篇新课文，题目是《纸奶奶的生日》。读了这个题目，你们有什么疑问呢？
二、自学自悟，整体感知
1、看了课题你想知道什么？
2．*号，什么意思？你想怎样学呢？
3、那么这篇课文的阅读提示向我们提出了什么问题呢？打开书，一人读，其他同学找到四个问题。
（课文讲了哪几种奇妙的纸？它们各有什么特点、作用？为什么纸奶奶感慨地说：“青出于蓝而胜于蓝”呢？）
4、初读课文，解决第一个问题。
三、全班交流
1．教师引导学生阅读课文，解决纸的种类、特点、作用，相机完成课前老师发的表格。
2．学生交流时相机理解：恭恭敬敬、慢条斯理等词语。
教师简介“薄铝箔”等词语。
3．小组合作学习。
选取你最喜欢的一种纸，有感情地把相关内容朗读给小组中其他的同学听，大家互相评议。
4．以“推销员”的身份向全班同学介绍一种纸，其他同学作评价。
5．教师小结过渡：
纸奶奶听着儿女们的介绍，心里又高兴又激动，她感慨地说了一句话：“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息呀!”
6．理解文中最后一句话：“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息呀!”
①出示幻灯片：齐读。
②理解成语：“青出于蓝而胜于蓝”。
（原指蓝色从寥蓝提炼而成，但是颜色比蓼蓝更深。后来用“青出于蓝而胜于蓝”比喻学生胜过老师，后人胜过前人。这里指纸发展太快了，一代更比一代强。表达了纸奶奶高兴激动的心情。）
四、引导学生大胆想象。
今天，老师请你们当发明家，想一想，你要发明什么纸，它有哪些特点？又有什么作用呢？也可以发明新型房子、桥梁、道路、学习用具等，可以说一说，也可以画一画。
独立思考——小组交流——全班汇报
五、总结
同学们，读了这篇文章，你有什么收获和想法呢？
1．了解了课文介绍的6种新型纸的特点和用途。
2．激发学生勤奋学习的自觉性和发明创作的欲望。
六、布置作业 。
1．把自己想象发明的物品介绍给家长或小伙伴。
2．预习第12课。
板书设计
11、纸奶奶的生日
名称 特点作用
避水纸 不怕水做雨衣、做泳衣
耐热纸 不怕火炼钢、生物实验都能用上
食用纸 可以吃做成报纸、书刊，读完后能吃
防锈纸 防锈包装金属元件、保护其不生锈
速溶纸 快速溶解包装水泥、制成手帕、餐巾
容器纸 耐高温制成容器、可以用来做饭、烧水
教后小结：
下载文档
网友最新关注
- 买瓜的叔叔
- 我蛮不讲理的表妹
- 一双给予我信心的手
- 爷爷
- 我们的王老师
- 想当警察的弟弟
- 一个小女孩的诺言
- 我和我的朋友
- 第一次独自睡觉
- 我的同学余红慧
- 我的大朋友
- 新世纪好男人
- 我的麻辣同桌
- 快乐小家
- 星沉，星沉
- 百花山导游词
- 北京恭王府花园导游词
- 北京法语导游词
- 北京天安门导游词
- 卢沟桥导游词
- 北京八达岭长城导游词
- 康西草原导游词
- 天安门广场经典导游词
- 北京中华民族园导游词
- 卢沟桥导游词
- 恭王府花园导游词
- 北京明十三陵导游词
- 黑龙潭导游词
- 北京颐和园导游词
- 鲁迅博物馆导游词
- 关于我国股市行为金融投资策略研究分析
- 论应用型本科院校中国法制史课程教材建设
- 低碳经济对国际货币新秩序的主导效应分析
- 金融研究论文:加强中国农村金融体系构建
- 金融危机下的全球化思考分析
- 2013年金融研究论文范文精选
- 金融研究论文:论江苏沿海开发金融支撑
- 让法制之花在高中历史教学中绽放
- 金融资产价格监管与微观经济调控机制解读
- 金融泡沫与投机资本试析
- 中国与前苏联宪法史的思考与启示
- 农村金融生态条件下农村信用社风险管理问题探究分析
- 人民币国际化的路径选择分析
- 我国金融业混业经营讨论
- 农村信用社合规风险管理中面临的问题及对策
- 作文：《我的精神食粮──书》
- 感悟写法──《窃读记》教学案例
- 《窃读记》教学设计7
- 《窃读记》教学设计8
- “窃读”的苦与乐
- 《窃读记》教学设计6
- 点拨有时是价值引导──《渔夫的故事》教学随笔
- 《窃读记》教学设计9
- 五年级上册《小苗与大树的对话》课文内容
- 《窃读记》教学设计5
- “闲书”不闲──《小苗与大树的对话》教学案例
- 让读书伴随我们成长──读《窃读记》有感
- 品味窃读的滋味──《窃读记》教学案例
- 五年级上册《窃读记》课文内容
- 读“小苗与大树的对话”一文想到