翻新时间：2023-05-16
语文教案－猪八戒吃西瓜
教学目标 ：
1．认识本课4个生字。
2．朗读课文。能把这个故事讲给别人听。
3．能理解课文内容，懂得做人不能自私自利，要替别人着想。
教学过程 ：
第一课时
一、导入 新课
大家都看过电视剧《西游记》，对那个又馋又懒，笑料百出的猪八戒一定记忆犹新。今天，我们再学一篇有关猪八戒的有趣的故事，题目叫《猪八戒吃西瓜》。（板书课题）
二、感知课文内容
想知道这是一件怎样有趣的事吗？请大家自读课文，思考问题。
出示自学思考题：
1．轻声读课文，读准字音，读通句子。
2．课文讲了一件什么事？
3．课文中哪些地方读不懂，提出来。
三、检查自学情况
1，指读课文。（正音）
2．课文讲了一件什么事？指名说。（师生评议）
四、质疑
把读课文时读不懂的地方提出来。（师生梳理归纳）
五、布置作业
熟读课文，思考问题。
第二课时
一、回忆上节所学内容
本文写了一件什么事？（学生答）这节课，我们继续阅读课文。
二、确定阅读重点
1．哪些自然段写了猪八戒吃西瓜的经过？（5－9自然段）
其他段写了什么？（l－4自然段写猪八戒吃西瓜的原因。10－14自然段写猪八戒吃西瓜结果）
2．课文重点是什么？（5－9自然段，猪八戒吃西瓜的经过。）
三、自学课文
出示思考题，默读思考：
猪八戒发现西瓜以后四次偷吃西瓜都是怎么做的，怎么想的？结果怎么样？从中你体会到了什么？
四、反馈
1．讨论思考题。（交流）
（从中体会到猪八戒贪得无厌、嘴馋、自私。）
2．朗读有关自然段。（要读出猪八戒的可笑、愚蠢、馋相）
五、总结
1．由这个故事你想到什么？有什么收获？（指名说）
（做人要勤奋，应先想到别人，否则不会有好结果。）
2．朗读全文。
附：板书设计
教案点评：
组织学生自学、交流，引导学生有感情地朗读课文，弄清猪八戒四次偷吃西瓜、四次跌倒的经过和心理活动；理解孙悟空妙计惩罚猪八戒的情景。对学生进行人要勤劳、先人后己、敬重师长的教育。
探究活动
1．用自己的话把这个故事讲给别人听，再倾听别人的意见。
2．自由组合，根据课文的内容，大胆想象，进行课本剧表演。
下载文档
网友最新关注
- 做一只鸟，真好
- 郊游
- 做一棵树，真好
- 我的外公
- 十五的月亮
- 做一片草，真好
- 除夕之夜
- 小芳、小雏燕和小花猫
- 小老鼠
- 爬兴隆山
- 自作聪明
- 这个叔叔真让我感动
- 我最喜爱的动画片
- 开学第一天
- 寒假里的一件事
- 爱护教室坏境建议书
- 少先队入队申请书
- 关于珍惜资源的建议书
- 项目管理流程优化建议书
- 一年级入队申请书
- 大学生12月入党思想汇报范文
- 大学生党员第二季度思想汇报
- 给环保局领导的建议书：珍惜资源，保护青山
- 六年级给环保局的建议书
- 给环保局长的建议书
- 入队申请书
- 如何做好项目建议书
- 小学生给市长的环保建议书
- 12月大学生入党思想汇报范文
- 保护环境建议书
- 公路路面水泥混凝土施工技术的探讨
- 当前道路与桥梁工程检测技术分析
- 浅谈公路路基地质灾害的形成与处理
- 路桥施工中加固技术的有效运用
- 探究高速公路改扩建工程精细化管理的关键问题
- 浅谈预应力施工技术在道路桥梁施工的应用
- 建筑工程施工中进度的影响因素与管理
- 浅谈土建施工劳动力因素对施工的影响
- 道路与桥梁基础施工技术要点研究
- 简析公路工程施工的安全问题与安全管理措施
- 简析公路桥梁施工质量控制的措施
- 浅析道桥工程中的裂缝成因及防治措施
- 铁路隧道施工污水净化综合处理技术
- 公路与城市道路连接问题的研究
- 高速公路工程建设中施工质量下降所采取的措施分析
- 《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计之二
- 《真情的回报》教学设计之二
- 《江姐》教学设计之一
- 《江姐》第三课时教学设计之一
- 《黄果树瀑布》教学设计之一
- 《写感谢信》教学设计之一
- 《真情的回报》教学设计之一
- 《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计之三
- 古诗《村居》改写教学设想
- 《烟台的海》第二课时教学设计之一
- 《古今贤文（志向篇）》教学设计之一
- 以大观小 以小窥大——《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计
- 《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计之一
- 《烟台的海》第二课时教学设想
- 《烟台的海》第二课时教学设计之二