翻新时间:2022-10-11
《鱼游到了纸上》教材简说
【课文简说】
这是一篇精读课文。文章按事情发展顺序,以青年人“特别”的举止为线索,随着“我”对他认识的不断深入,一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上,作者的敬佩之情也越来越浓。
课文在写法上有两个特点,一是人物描写细致入微,对聋哑青年的外貌,“特别”的神态、动作刻画传神;二是语言平实而含义深刻,很有启发性,令人回味无穷。
选编这篇课文的目的,一是让学生从青年人做事勤奋、精神专注中受到的感染,培养坚持不懈的品质;二是学习作者对人物的观察和描写方法。
教学本文的重点是引导学生从语言文字中体会文章说明的道理,受到启发,教学的难点是理解“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”的关系。
【词句解析】
1、对句子的理解:
⑴他好像和金鱼已经融为一体了。
这句话充分表达了当时青年人的忘我状态。在围观的人赞叹议论时,他没有任何反应,除了因为他是个聋哑人外,更重要的是他专心致志地画,眼中所见,心里所想,笔下所画都是鱼,好像和金鱼融合在了一起,才把鱼画活了。
⑵鱼游到了纸上。
这句话既是文章的题目,在文中又出现了三次,一次是女孩惊奇的赞叹,一次是作者的描写,再一次是作者与聋哑青年的笔谈。这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏,赞其画技高超,画的鱼栩栩如生,像在纸上游动一样。而之所以画得像活的一样,正是他专注认真,坚持不懈的结果。
2、对词语的理解:
泉白如玉:泉水像玉石一样晶莹清澈。这也是玉泉得名的原因。
一丝不苟:形容做事认真、细致,一点儿也不马虎。苟,苟且,马虎。要注意结合文中描写青年入画鱼的神态和动作的具体语句,展开联想,想象所画金鱼的细致部位,来体会青年人专注认真的品质。
融为一体:融合在一起。文中用这个词突出表现了青年人观鱼、画鱼时的忘我。要引导学生反复阅读,感受青年人全身心投入的执著精神。
赏心悦目:看到美好的景物而心情舒畅愉快。文中指品茶赏鱼这种氛围令人心情舒畅。
工笔:中国画的一种画法。特点是用笔工整细致,与“写意”相对。
速写:在较短的时间内,在现场以简练的手法,把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。
下载文档
网友最新关注
- 母亲的心
- 大家评一评
- 同学,谢谢你
- 你背书包吗
- 雾
- 含羞草
- 妈妈,谢谢您
- 读《美丽的心灵之花》有感
- 我们并不孤独
- 我最喜欢的一张照片
- 大家评一评
- 爸爸,我想对你说
- “讨厌”的黄单
- 镜湖的柳树
- “文明南京”齐努力
- 参加毕业实习申请书
- 学生会申请书
- 调查证据申请书
- 优秀寝室申请书
- 离职申请书
- 学生会主席申请书
- 贫困生申请书
- 入公司工会申请书
- 辞职申请书
- 留校任教申请书
- 延期审理申请书
- 优秀团员标兵申请书
- 行政复议申请书
- 优秀团员申请书范文
- 公示催告申请书样例展示
- 建筑工程施工现场混凝土的控制技术
- 岩土工程施工技术难点及对策探讨
- 关于深部找矿的相关钻探技术中问题和对策
- 分析建筑工程中混凝土空心砌块施工技术
- 关于建筑工程暖通安装施工技术的探讨
- 浅谈烟囱内衬施工技术
- 关于房建施工中的技术节约措施的分析
- 浅论建筑工程中土方施工技术
- 高层剪力墙结构地下连续墙施工技术探讨
- 探究绿色施工技术在建筑工程中的应用
- 浅谈化工机械设备管理及维修保养技术
- 薄壁空心墩柱外挂托架式翻模施工技术
- 对高层房屋建筑施工技术的分析与思考
- 建筑工程模板施工技术探究
- 建筑给排水管道安装的施工技术分析
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
- 《第一场雪》教学设计
- 《第一场雪》教学谈
- 关注主体,培养自主学习能力的研究——人教版《第一场雪》教学设计
- 《鸟的天堂》第二课时教学设计
- 明目标 探教法——《鸟的天堂》教学谈
- 《当小记者》教学设计
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学设计
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
- 《鹿和狼的故事》教学设计
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
- 《鹿和狼的故事》教学设计
- 《巴甫洛夫很忙》教学设计
- 《鹿和狼的故事》教学设计