翻新时间:2023-05-23
雨中
教学目标:
1.有感情地朗读课文。
2.理解文中新词及含义深刻的句子。
3.理解课文内容,了解课文的叙述顺序。
4.培养学生同情人、帮助人的爱心,受到助人为乐的教育。
教学步骤:
一、导入 新课
下雨天,人们往往都是急匆匆地赶路,在慌乱中,会发生一些意想不到的事。今天,我们要学的就是发生在的一件事。(板书课题)
二、自由读课文;思考
本文主要写了一件什么事?
三、交流
四、采用自己最喜欢的方式读课文,思考
文中哪部分内容使你最受感动?请结合具体词句谈一谈。
(先独立思考,再小组交流,最后全班汇报。)
1.孩子们帮姑娘捡苹果。“跑、捡、说、解、挥、站、喊”写出了孩子们捡苹果的动作。
2.过路人帮姑娘捡苹果。他们当中有年轻的司机,有白发的老爷爷。“伸、笑、跳、捡”写出了他们捡苹果的动作。
教师引导:急匆匆冒雨赶路的过路人,他们为什么也和孩子们一起帮姑娘检苹果?
(因为他们有助人为乐的好品德,他们被孩子们的行动所感染。)
3.姑娘的心理有什么变化?你从哪儿能读出来?
(着急、发愁——担心、焦虑——高兴、感动。)
4.出示文中插图,观察描述捡苹果时马路上热闹的情景。
5.指导学生有感情地朗读四、五自然段。
五、小组自学,应重点完成以下问题
(l)“这一切来得这样突然,又结束得这样迅速”一句中“这一切”指什么?为什么这样说?
(2)孩子们为什么唱着歌走了?你想对他们说些什么?
六、解决疑点
结合全文想一想,本文重点写发生的一件事,为什么开头两段要写景呢?
引导学生弄清:
前二段描写的作用:①点明时间。②突出了当时的环境,为下文姑娘撒苹果和孩子们捡苹果作了铺垫。③美丽的雨景和人们助人为乐的美好品质融为一体。
相机进行感情朗读的指导。
七、理清顺序,练习复述
八、总结
让学生谈收获。(内容、写法、思想)
九、布置作业
1.把《》这个故事讲给家长或小伙伴听。
2.积累一些描写雨景的语段。
教案点评:
通过联系上下文、对比等形式理解词句。通过反复朗读,看课文插图、录像、小组讨论等方法理解课文内容,从中受到教育。通过反复诵读,体会意境之美和心情的快乐。
下载文档
网友最新关注
- 当老师的感觉真好
- 妈妈您辛苦了
- 我的烦恼
- 一场游戏一场梦
- 扔沙包
- 回忆
- 自讨苦吃
- 人生中的真情
- 珍惜生命
- “别骄傲了”
- 火影忍者来做饭
- 《不知道为什么》
- 人蚁大战
- 神奇的大画布
- 妈妈的爱
- 发展新党员大会讲话
- 在初三年级家长座谈会上的发言
- 在选调生座谈会上的发言
- 学习观摩座谈会发言提纲
- 街道党工委成员民主生活会发言材料提纲
- 县委副书记在纪念五四运动90周年会议上的讲话
- 人口计生局民主生活会发言材料
- 县委书记在纪念五四运动90周年、建团87周年会上讲话
- 党工委成员民主生活会发言材料提纲
- 校长在重温入团誓词仪式上的讲话
- 在第24个教师节座谈会上的发言
- 老党员代表在“七一”新党员宣誓仪式上的发言
- 2009作风建设民主生活会发言提纲
- 小学毕业班家长会班主任发言稿
- 学校民主生活会发言稿
- 中国社会形态的四个层面及其历史分期
- 近十年来魏晋隋唐社会史研究述评
- “汉文化圈”的交流
- 生态学视野中的若干人文社会科学问题
- 从丘浚《南溟奇甸赋》看15世纪之海南自然生态与人文社会
- 迎神赛会
- 婚礼今昔
- 50年来的中国近代社会史研究
- “五种忌”研究——以云梦秦简《日书》为中心
- “叶子戏”的演变
- 中国古代生活用香的风俗考
- 论中国的槐树崇拜文化
- 随心所欲的茶文化“考古”和“论证”
- 烟火略谈
- 明清江南社会经济史研究述评
- 《会摇尾巴的狼》教学设计
- 小学三年级上册语文《师生情》教学设计
- 《群鸟学艺》教学设计
- 《亡羊补牢》教学设计
- 小学三年级上册语文《美丽的小兴安岭》教学设计
- 《会摇尾巴的狼》第二课时教学设计
- 小学三年级下册《口语交际:谈谈爸爸、妈妈对我的爱》教学设计
- 《会摇尾巴的狼》以段带篇教案设计
- 《寓言两则》教学设计
- 小学三年级上册语文《亲人》教学设计
- 《三个儿子》第二课时教学设计
- 《揠苗助长》教学设计
- 《美丽的小兴安岭》第一课时教学设计
- 小学三年级上册语文《积累·运用二》教学设计
- 小学三年级上册语文《灰雀》教学设计