翻新时间：2023-08-05
9《燕子过海》
一、教学目标：
1、体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。
2、学会本课生字11个，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思。
3、运用前两课学到理解句子意思的方法，读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和水手们对待燕子的态度的句子。
4、能有感情地朗读课文。
5、能按提示用“……怀着……心情（干什么）”写句子。能听写课文最后一个自然段。
二、教学过程：
（一）、检查预习情况。（略）
（二）、揭示课题：
板书：“燕子”
1、谁来说说你所知道的有关燕子的信息？
2、燕子南来北往，会遇到那些困难？
板书：“过海”
说说你所知道的大海？
思考：课文是怎样写大海的？
出示：“海有多大？天连水，水连天，望也望不到边。”
1、这一句话主要讲了什么？（海之大）
2、还可以用什么成语来说？（一望无边无边无际一望无涯……）
3、这种句式，我们那一课学过？
4、仿写句子：（略）
（三）、初读课文，了解课文大意：
听课文录音，思考：每一节主要讲了什么？
A、海之大
B、燕子飞
C、燕子落
D、爱燕子
（四）讲读第二节：划出写燕子飞的句子。
出示：“它们要从寒冷的北方回到温暖的南方去，在海上不分昼夜地飞呀飞。”
1、从这一句话中，你读懂了什么？
（燕子飞得辛苦）
2、从哪个词语看出燕子飞得辛苦？
理解“不分昼夜”“昼”是白天的意思。
3、从这一节中找出三对反义词：
北方---南方寒冷---温暖昼---夜
（五）自由朗读第三节，划出写“燕子落”的句子。
出示：“燕子一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一样地落下来，伏在甲板上休息。”
1、说说“疲倦”的意思。----疲劳劳累
2、从那几个字中可以看出，燕子的确是“疲倦”了。
（太落伏）
3、“太疲倦了”还可以用什么来替换“太”？
（很挺好十分非常……）
4、词语比较：
“落”换成“飞”、“掉”可以吗？为什么？
“飞”---说明燕子还有力气。
“掉”---说明燕子可能已死了。
“伏”换成“停”、“躺”好吗？为什么？
“停”---说明燕子还有力气。
“躺”---说明燕子可能已死了。
5、像“雨点一样”说明什么？----燕子迫不及待。
6、说说水手们是怎样对待燕子的？
出示“水手们用崇敬的目光，望着那些越飞越远的燕子，又怀着沉重的心情，把这些躺在甲板上的燕子，轻轻地放到大海的怀里。”
理解“崇敬”一词。
为什么水手们用崇敬的目光对待那些燕子，“尊敬”它们的原因是什么？----佩服它们不畏艰难，不达目的不罢休的精神
那么，那些为了实现自己的目标而不惜献出自己生命的燕子，难道不值得我们尊敬吗？
水手们是怎样做的？说明了什么？
拓展练习：
如果你是水手会对那些不畏艰难，不达目的不罢休的燕子说些什么？
对那些为了实现自己的目标而不惜献出自己生命的燕子又会说些什么？
板书：
9、燕子过海
燕子飞----辛苦
海之大—→
又飞------崇敬
→
爱燕子
燕子落
躺着------沉重
下载文档
网友最新关注
- 两块石头和一颗孤独的心
- 有趣的博饼
- 小白兔，你在天堂还好吗？
- 问号的来历
- 乌龟pk螃蟹
- 我和书
- 第二次辉煌
- 学骑自行车
- 我要飞翔
- 生活需要掌声
- 我的烦恼
- 奇遇
- 难忘的一把雨伞
- 一次大队活动
- 我最难忘的一天
- 县委书记深入学习实践科学发展观活动发言提纲
- 河南郑州导游词
- 精彩原创导游词龙亭
- 自主择业军转干部八一座谈会主持词
- 简短导游欢送词
- 洛阳龙门石窟导游词
- 2008年法院总结表彰会好警嫂代表发言稿
- 机关幼儿园教代会议程及主持词
- 开封铁塔导游词
- 登封少林寺欢迎词
- 煽情导游欢迎词
- 县检察长科学发展观发言提纲
- 残联干部培训班上交流发言稿
- 全县司法行政工作会议主持词
- 2009年县政府全体会议主持词
- 企业文化论文：浅析我国中小型企业文化建设的问题与对策
- 企业文化论文:浅析创建学习型企业文化提升企业核心竞争力
- 企业文化如何凝聚竞争力研究分析
- 时代理解与个人理解院苏中的文学评论
- 企业文化论文:电力企业的企业文化管理的研究与应用
- 从老舍小说人物的“异化”看其文化批判意识
- 打造开放型的企业文化研究分析
- 《西游记》中的人物形象特征分析
- 中国式企业文化管理之道探究分析
- 论文化负载词在《阿Q正传》英译中的处理
- 企业文化论文：浅谈日本企业文化的宗教特征
- 《红楼梦》的人物分析
- 浅谈《阿Q正传》的语言艺术
- 戴尔企业商业管理经验研究分析
- 《阿Q正传》与《哈克贝利·费恩历险记》创作艺术比较
- 《将相和》教学设计
- 《将相和》教学设计6
- 神机妙算，以智取胜——《草船借箭》导读
- 《草船借箭》教后点滴感想
- 《将相和》教学设计7
- 《将相和》A、B案
- 放飞学生的天性——我教《草船借箭》
- 《将相和》整体教案设计及评析
- 《将相和》长文短教教案设计及评析
- 《将相和》教学设计8
- 《将相和》教学设计5
- 《将相和》教学设计4
- 在“自读会读”中领悟课文内容 ——《将相和》课堂教学赏析
- 《草船借箭》综合资料
- 《草船借箭》第二课时教学设计1