《练习1》教学设计
翻新时间：2015-12-14
《练习1》教学设计
教学目标 ：
1、能熟练的拼读音节，正确的书写汉字；会用部首查字法查字典，并能从字典中选择合适的字义。
2、能照样子搭配词语；按要求补写句子；会根据现有的语言材料用“这样”连句。
3、知道逗号、句号、问号、叹号以及顿号的作用，能正确使用标点符号。
第一课时
教学过程 ：
一、第一题
读题目，明确本题的要求，先读准拼音，再写字。拼音要注意“型、豪、浑”等词的声调，第二声应该读得稍快一点。
二、第二题
复习“单元学习提示”中讲的部首查字法的基本步骤。
师生一起完成。
三、第三题
在“齐声”后面跟的是动词，即“干什么”，而且这一种行为或动作会发出声音的，如：“歌唱”“欢叫”。
第二课时
教学过程 ：
一、第四题
补写内容由两部分组成，前一部分讲小小的一样东西“来得不容易”，后面部分是讲我们应该怎样对待这样的东西。
二、第五题
首先要帮助学生读懂例句，理解“这样”在这句子中意思。
问：这样是指怎么样的一种做法？
在实际操作中，要先让学生说说、议议可能出现的结果，再写下来。
三、第六题
（1）常用标点的形状特点，以利辨认和正确书写。
（2）标点各自的作用以及在语句中的地位，以便正确使用。
（3）掌握标点的方法。
四、第七题
1、认真读句子，把句子的停顿和语调读正确。
2、让学生说说这样停顿和这样的语调应该用什么标点。
3、独立尝试做题。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 清道夫
- 路边小贩
- 成长告诉我……
- 这次我做对了
- 搞笑天王
- 母爱
- 十二岁，我多了一份自信
- 语文伴我成长
- 在挫折面前
- 那是一次甜蜜的尝试
- 班级故事
- 蚂蚁给我的启示
- 我“救了”小偷的两条腿
- 乘书飞翔
- “我发现我老了”
- 大班上学期家长会发言稿
- 第26个教师节讲话稿
- 第二十六个教师节领导讲话稿
- 在三提升活动动员会上的讲话
- 公安局深入开展创先争优活动领导讲话
- 2012年教师节表彰优秀教师发言稿大会
- 新学期家长会园长发言稿
- 军训广播稿
- 教师节教师大会上的发言
- 同学会主持词
- 学生代表在成人仪式上的讲话
- 学科教师在家长会上的讲话稿
- 在干部工作会议上的讲话
- 在全国推普周开幕式上的发言
- 2012年教师节表彰暨教职工篮球比赛开幕词
- 推进新型城市化中的人口问题及对策思考
- 19世纪前西方对中国人口问题的认知
- 转基因技术的伦理辩护及其限度
- 浅谈中山国灵寿城人口问题
- 一元论二元论三元论和五元论
- 努力实现干部能力提升跨越推动统筹解决首都人口问题
- 价值的物理学定义
- 从消费角度看新形势下我国人口问题
- 皖北小方庄外出人口问题调查与分析
- 人口问题需要整体性视野
- 科技成果的界定及知识产权保护
- 关于现代自然科学成就的新社会哲学范式的构想
- 从四元知识链的视角看工程创新
- 中原经济区建设中的人口问题
- 儒家思想影响下的家庭伦理剧审美取向探析
- 人教课标版五年级下册《桥》教案
- 《桥》教学设计
- 《桥》课文原文
- 《桥》第二课时教学设计
- 《桥》教学设计1
- 《桥》教学设计9
- 《桥》教学建议
- 《金色的鱼钩》教学设计
- 《桥》精品教学设计
- 《桥》教学设计2
- 《桥》课文简说
- 体验——情感——生命
- 《金色的鱼钩》A、B案
- 《桥》第一课时教学设计
- 《桥》教学设计3