翻新时间:2015-12-14
《将相和》历史背景
《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。这篇课文是由“完璧归赵”、“渑池之会”、“廉蔺交好”(或“负荆请罪”)三个故事组成。
“完璧归赵”的“璧”指的就是“和氏璧”。它是一块宝玉的名称,有一段不平凡的来历。相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗戏弄自己,就以欺君之罪名,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王也使辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,一直哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛哭,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以十五座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。蔺相如不畏强暴,甘冒丧失性命的风险,完璧归赵,一方面是为了维护国家利益,不辱使命;另一方面也在于“和氏璧”的珍贵。
廉颇是战国后期赵国的名将。赵惠文王时封为上卿,屡次战胜齐、魏等国,为赵国立了大功。长平之战时,坚壁固守三年。后来赵孝成王中了秦国的反间计,用赵括代替廉颇为将,遭致惨败。燕国乘机攻赵。赵孝成王重新起用廉颇,战胜燕军。赵王封廉颇为信平君,任相国。赵悼襄王时,廉颇不得志,投奔魏国。魏国不太信任,一直不重用。又奔楚,任楚将。最后老死在楚国。
蔺相如,战国时期赵国的大臣。赵惠文王时得到世上稀有的宝玉——楚国和氏璧,秦国强以15座城换取“和氏璧”,蔺相如奉命带璧出使秦国,与秦王当庭力争,完璧归赵。赵王封相如为上大夫。公元前279年,他又随赵惠文王到渑池(今河南渑池西)与秦王相会,使赵王未受辱于秦,归国后因功封为上卿,地位在廉颇之上,廉颇愤愤不平,蔺相如以国家安危为重,对廉颇容忍谦让。使廉颇愧悟,负荆请罪,二人成为至交。将相和的故事传为美谈。
下载文档
网友最新关注
- 成败论
- 生命的意义是什么
- 珍惜生命养成文明交通好习惯
- 问灵魂
- 10-1=?
- 弘扬爱国传统 创建历史新篇
- 人人知诚信,人人讲诚信
- 我的生命之舟——书
- 笛子
- 这只“蜘蛛”好不好?
- 做人
- 论猪八戒同志
- “家庭”新解
- 禁锢的命运
- 做一个文明的人
- 政府招商引资活动的有限性与有效性的思考
- 测算我国1952年―2013年潜在经济增长率
- 环境保护部门内部会计控制存在的问题探析
- 基于学生能力培养的会计案例收集与设计的研究
- 河北省农村妇女培训的实施效果评价研究
- 新税法下的企业会计税务筹划
- 加强内部财务管理水平提高企业经济效益
- 市场法在资产评估中的应用
- 谈合作学习对商务英语专业教师教学团队的构建策略
- 高校经费开支控制与管理体系研究
- 论高校教师如何开展学生思政工作
- 浅析山西省服务性企业发展中存在的问题及对策
- 产业地产项目的融资策略分析
- 沉没成本与机会成本决策相关性辨析
- 中国能源消耗与经济增长之间的关系再研究
- 《马拉松》教学设计
- 《元日》教学设计
- 《马拉松》教学设计
- 《马拉松》片断赏析
- 《老北京的春节》教学实录
- 《元日》教学设计
- 《元日》教学设计
- 《元日》课文
- 《元日》教材理解
- 《元日》教学设计
- 《元日》教学设计
- 《老北京的春节》课文
- 《马拉松》课文
- 《元日》教学设计
- 《马拉松》教学设计