《回顾·拓展五》教学设计
翻新时间：2023-03-31
《回顾·拓展五》教学设计
教学目标
1．交流阅读名著的收获。
2．积累有关四大名著的歇后语。
3．了解《西游记》
课时安排
2课时
教学过程：
一、交流平台
（一）交流讨论
1．在本组学习过程中，你喜欢那一个人物，不喜欢哪一个？为什么？
2．分小组就共同感兴趣的人物交流分析：这个人物的外貌、性格、语言等等
3．喜欢他是为什么？除了课文中的这些情节，你在课外阅读时，还有哪些有关于他的描写？
4．全班交流
5．性格比较：廉颇与蔺相如
他们各自的性格怎样？有什么特点？除了书上的这个故事，你平时阅读中还发现他们俩有什么特点？
6．作者是怎样围绕这样的性格特点来写的呢？用了哪些事例、人物的语言又是怎样的？（学习作者的写作方法）
（二）小结
“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，不同的人，他的经历不同，对书中任人物的理解也就不一样，关键在于要读出自己的理解。
二、日积月累
1．学生自渎课文歇后语。
2．与同桌互读，争取背诵。
3．谈谈自己对歇后语的理解。
4．情景造句练习。
5．列举自己知道的有关四大名著的歇后语。
三、课外书屋
1．介绍《西游记》
2．交流自己对《西游记》的认识。
3．教师介绍《西游记》在世界上，特别是在东亚、东南亚的影响。
4．谈谈自己在看《西游记》过程中的趣事。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我不怕鬼
- 游西安
- 世博与我们同行
- 记一位三轮车夫
- 四个人哭泣
- 人民医院的变化
- 逼出来的本事
- 三八妇女节的礼物
- 童年“傻”事
- 妈妈的谎言
- 妈妈爱我，我爱妈妈
- 祖国在我心
- 发生在客车上的一件事
- 成长的快乐与烦恼
- 辛苦的一次洗头
- 改革开放三十年之家乡变化
- 导学案示范课主持词
- 2011年清明节扫墓学生代表发言稿
- 县长在ＸＸ县“两基”评估验收反馈会议上的表态发言
- 2009年先进女职工代表在三八妇女节表彰大会上的发言
- 反腐倡廉会议主持
- 三好学生获奖感言
- 烟草严格规范富有效率充满活力演讲稿
- 弘扬企业精神 争创文明员工
- 运动会入场式队伍简介
- 让青春燃烧大合唱比赛主持词
- 2011妇女工作会议主持词
- 预备党员代表七一发言
- 在2011年春季开学典礼上的讲话
- 商务和旅游局政风行风建设座谈会主持词
- 中医中药佐治小儿反复呼吸道感染46例临床观察
- 如何构建高中生物有趣课堂
- 计算机理论浅谈中专计算机组成原理教法初探
- 中医中药在预防和治疗肿瘤中的作用
- 让传统中医学焕发出绚丽的时代色彩
- 动物生物学实验教学改革探索
- 俄副总理称明年将对北极一大块区域宣布主权
- 天宫一号运抵酒泉即将进入发射阶段
- 浅析临床教学中医学生素质的培养
- 计算机理论世界著名期刊及会议
- 慢性心力衰竭的中医研究进展
- 中职卫校中医学教学实施多元化教学法的调查与思考
- 浅析初中生物课教学中学生学习兴趣的培养
- 一字之差的五组生物学名词辨析
- 中国海军推出新型噪音防护装具和新型组合式住舱
- 自然的美 野性的美
- 《索溪峪的“野”》第二课时教学设计
- 《草虫的村落》教学设计
- 《索溪峪的“野”》教学设计6
- 六年级上册《索溪峪的“野”》课文内容
- 《索溪峪的“野”》一课一练
- 《索溪峪的“野”》教学设计7
- 《索溪峪的“野”》教学设计5
- 《草虫的村落》教学设计1
- 《索溪峪的“野”》教学设计4
- 《索溪峪的“野”》教法建议
- 《索溪峪的“野”》教学设计3
- 《索溪峪的“野”》课文简说
- 索溪峪自然保护区
- 走进“野”，感受美──听执教《索溪峪的“野”》有感