教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 知识扩展> 初中生起步作文十六讲15:抒情

初中生起步作文十六讲15:抒情

上传者:网友
|
翻新时间:2023-03-19

初中生起步作文十六讲15:抒情

起步作文十六讲15:抒情,震撼人心的力量

知识点透视

情是一篇优秀作品的灵魂,是联系作者和读者的重要纽带,作文的终极目标是以情感人。采取有效的方式把感情表达出来就是抒情。古人所谓的披情入文、一切景语皆情语都是对抒情的最好阐释。抒情从表现形式上分为直接抒情和间接抒情。前者是作者把自己的喜怒哀乐直接表达出来,后者是借助描写、叙述等表达方式把作者的内心情感自然地流露出来。对于一篇文章来说,抒情的方式包括直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、借事抒情等。

抒情的基本要领是真实、充分、融洽。

真实就是不要矫情。情从心出,要打动别人,就得先打动自己。

充分就是要把情感表达到位,不要欲言又止,犹抱琵琶半遮面。

融洽就是选用最合适的方式把情感抒发出来,抒情的成分与文章的主题和谐一致。

名家美文

银杏

郭沫若

银杏,我思念你,我不知道你为什么又叫公孙树。但一般人叫你是白果,那是容易理解的。

我知道,你的特征并不专在乎你有和杏相仿佛的果实,核皮是纯白如银,核仁是富于营养--这不用说已经就足以为你的特征了。

但一般人并不知道你是有花植物中最古的先进,你的花粉和胚珠具有动物般的性态,你是完全由人力保存下来的奇珍。

自然界中已经是不能有你的存在了,但你依然挺立着,在太空中高唱着人间胜利的凯歌。

你这东方的圣者,你这中国人文的有生命的纪念塔,你是只有中国才有呀,一般人似乎也并不知道。

我到过日本,日本也有你,但你分明是日本的华侨,你侨居在日本大约已有中国的文化侨居在日本那样久远了吧。

你是真应该称为中国的国树的呀,我是喜欢你,我特别的喜欢。

但也并不是因为你是中国的特产,我才特别的喜欢,是因为你美,你真,你善。

你的株干是多么的端直,你的枝条是多么的蓬勃,你那折扇形的叶片是多么的青翠,多么的莹洁,多么的精巧呀!

在暑天你为多少的庙宇戴上巍峨的云冠.你也为多少的劳苦人撑出了清凉的华盖。

梧桐虽有你的端直而没有你的坚牢;

白杨虽有你的葱茏而没有你的庄重。

熏风会媚妩你,群鸟来为你欢歌;上帝百神--假如是有上帝百神,我相信每当皓月流空,他们会在你脚下来聚会。

秋天到来,蝴蝶已经死了的时候,你的碧叶要翻成金黄,而且又会飞出满园的蝴蝶。

你不是一位巧妙的魔术师吗?但你丝毫也没有令人掩鼻的那种江湖气息。

当你那解脱了一切,你那槎(chá)桠的枝干挺撑在太空中的时候,你对于寒风霜雪毫不避易。

那是多么的嶙峋而又洒脱呀,恐怕自有佛法以来再也不曾产生过像你这样的高僧。

你没有丝毫依阿取容的姿态,但你也并不荒伧(cāng);你的美德像音乐一样洋溢八荒,但你也并不骄傲;你的名讳似乎就是超然,你超在乎一切的草木之上,你超在乎一切之上,但你并不隐遁。

你的果实不是可以滋养人,你的木质不是坚实的器材,就是你的落叶不也是绝好的引火的燃料吗?

可是我真有点奇怪了:奇怪的是中国人似乎大家都忘记了你,而且忘记得很久远,似乎是从古以来。

我在中国的经典中找不出你的名字,我很少看到中国的诗人咏赞你的诗,也很少看到中国的画家描写你的画。

这究竟是怎么一回事呀,你是随中国文化予以俱来的亘古的证人,你不也是以为奇怪吗?

银杏,中国人是忘记了你呀,大家虽然都在吃你的白果,都喜欢吃你的白果,但的确是忘记了你呀。

世间上也尽有不辨菽麦的人,但把你忘记得这样普遍,这样久远的例子,从来也不曾有过。

真的啦,陪都不是首善之区吗?但我就很少看见你的影子;为什么遍街都是洋槐,满园都是幽加里树呢?

我是怎样的思念你呀,银杏!我可希望你不要把中国忘记吧。

这事情是有点危险的,我怕你一不高兴,会从中国的地面上隐遁下去。

(选自人民文学出版社《中国现代散文精华》一书)

【阅读手记】

这是郭沫若的一篇文质兼美的散文。文中有对银杏树的直抒胸臆银杏,我思念你、我是喜欢你,我特别的喜欢,同时更有对银杏树的品格充分挖掘后的深情礼赞。这是很典型的借物抒情。这类文章是很常见的。关键是作者对物的开掘是否深刻,是否把作者内心的真实情感与文字形成了完美的融合。很显然,郭沫若先生在这一点上做得很出色。通过银杏树和其他树木的对比,凸现银杏树的真、善、美。选文中始终以第二人称称呼银杏树,更强化了这种亲切感。使得无论是间接的抒情还是直接的抒情都变得很方便。这些都是我们在习作中应当借鉴的。而对陪都中洋槐和幽加里树的描写则使作者要表达的情感有一个广度。即银杏树身上的品质才是中华民族最可宝贵的精神财富。因此,这样的抒情也便成功地完成了作者的写作目的。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

游保国寺
标点符号趣事
童年趣事
古诗朗诵会
老师不在时
全新的一天,全新的你
师生之间
王市长要驾到
小歌迷
快乐的一天
童年的风筝在飞翔
最闪光的地方
吃“纸面”
成功的喜悦
难忘的事
七一表彰会入党积极分子代表发言
污染源审查工作会上的发言
财政局领导在预算布置会的发言
国家助学金发放仪式上学生代表发言稿
社区矫正理论研讨会发言
招商引资会议发言稿
优秀环卫工人发言稿
公司2011年春节联欢会主持词
文艺汇演主持词
乡镇干部民主生活会自我剖析发言材料
在××市畜牧局长会议上的发言
城管局纪检监察工作会议主持词
七一座谈会主持词五则
在庆祝国庆文艺汇演活动中的讲话
在助学基金启动仪式上的发言稿
美媒:中国即将在喷气发动机技术领域取得突破
菲防长称外国军机在南沙低空迫近菲渔船 吓跑渔民
重庆国宾护卫队亮相 精选车技精湛女警加入
日韩梨品种主要生物学特性研究
中医学基础教学初探
计算机理论计算机组成原理
计算机理论直流电机速度控制器设计
穴位按摩护理技术在中医外科和中医骨伤科的适用性筛选
高考实验题解题策略和建议
初探初中生物综合实践活动
“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验方法的改进
新课改理念下初中生物教学探讨
计算机理论微型计算机系统原理及应用结课论文
中职学校《中医学基础》教法初探
公安部:全国保安队伍7月起换着2011式保安员服装
疑、探、悟、品、说──《索溪峪的野》教学设想
《索溪峪的“野”》教学设计1
六年级上册第一单元习作范文:走进奇妙的音响世界
人教版六年级上册第一单元综合练习
《索溪峪的“野”》教学设计
美丽风景处处在──解读《索溪峪的野》
《索溪峪的“野”》教学设计8
《索溪峪的“野”》教学设计10
《索溪峪的“野”》教学设计2
六年级上册第一单元习作范文:我是大自然中的一员
《口语交际·习作一》教学设计
六年级上册第一单元习作范文:追寻音响世界
六年级上册第一单元习作范文:回忆多彩的暑假生活
《索溪峪的“野”》教学设计9
六年级上册第一单元习作范文:拜访音响世界