《画家乡》教学设计
翻新时间：2023-03-09
《画家乡》教学设计
教学目标：
1、认识“宽、虾”等12个生字，会写“贝、原、男”3个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读2、3段课文。
3、能运用语言，介绍涛涛和小青的家乡。
教学设计：
一、谈话导入新课
小朋友，如果你有一支七彩的画笔，你最想画什么呢？（学生自由交流）
今天，我们班上来了几位小画家，他们都画下了自己美丽的家乡。（板书：画家乡）想看看吗？
二、初步感知，学习生字词
1、课件依次出示画面，师配乐范读2-----6小节。
2、引：他们的家乡美吗？课文写得更美，赶快去读一读吧！注意度准字音，把课文读通顺。遇到难读的字多读几遍，还可以请教你的同桌或老师。开始吧！
3、学生自读课文。
4、检查学习情况：
（1）生字
（出示带拼音生字卡片）谁最能干，能当小老师来领读-----个读-----开小火车读
（2）词语
课件出示词语）生字躲到词语中了，你还能读吗？
自由练读-----指名读-----齐读
5、小结：小朋友真能干，生字、词语都能读了，我们学起课文来就容易多了。
三、精读第二段，指导观赏涛涛家乡的美。
1、出示画面：这是谁的家乡？仔细观察，说一说你从图上看到了什么？
2、认真地读一读第二段，找一找涛涛到底画了些什么？
3、涛涛的家乡美在哪里呢？现读读课文，把你喜欢的句子多读几遍。
4、交流：
（1）他画的海那么蓝，那么宽。
显示句子-----指名读-----引导说句（）那么（），那么（）。
（2）一艘艘船上装满了鱼和虾。
引导读好“一艘艘”、“装满了”。
（3）那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
引导感受涛涛在海边生活的乐趣。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我、妈妈、狗狗
- 我的妈妈
- 我的数学老师
- 小猫
- 我们的周老师
- 给哥哥的一封信
- 大象、金字塔和一分钱换一万块钱
- 神奇的鞋
- 我和嘎子比一比
- 一张照片
- 海绵受挤压的“委屈”
- 把微笑献给自己
- 初夏的夜晚
- 鸭子
- 我读书我快乐
- 大学生班级资助贫困生倡议书
- 无偿献血倡议书
- 创建绿色学校倡议书
- 大学辅导员“创先争优”承诺书
- 文明节俭过生日倡议书
- 2011 年乡镇学校党支部创先争优公开承诺书
- 车间党支部创先争优承诺书
- 中学党支部委员会创先争优活动公开承诺书
- 教师党员在创先争优活动中的承诺
- 2011年小学党支部创先争优公开承诺书
- 爱心捐款倡议书
- 创建节约型学校倡议书
- 农村创先争优活动无职党员设岗定责承诺书
- 大学党员创先争优个人承诺书
- 禁烟、控烟/控制吸烟倡议书
- 海峡两岸善意取得制度之比较(1)论文
- 我国司法变更权的立法与反思(1)论文
- 中国传统家训教化与公民道德素质养成
- 对我国陪审制度的思考(1)论文
- 诉讼监督制度改革的若干思路(1)论文
- 中小食品企业整合营销传播策略研究(1)
- 刑事司法应和民意保持距离(1)论文
- 论我国公司司法解散诉讼程序制度的构建(1)论文
- 论社会主义政治文明的实质和要素
- 弹性生产、全球资本主义和社会主义改革
- 大学生“高消费”现状及营销对策(1)
- 中共三代领导人对社会主义发展阶段理论的创新
- 政治学与政治发展：中国政治学发展20年
- 网络著作权司法保护若干实务问题探讨(1)论文
- 解析我国零售业市场集中度问题(1)
- 《母鸡》教学
- 《猫》教案2
- 《巨人的花园》教学设计
- 《火烧云》教学设计
- 《白公鹅》教学设计
- 《白公鹅》教学设计2
- 《蟋蟀的住宅》教学设计
- 《爬山虎的脚》教学设计
- 《世界地图引出的发现》教案
- 《世界地图引出的发现》教学设计2
- 《七月的天山》教案1
- 《小木偶的故事》教学设计之1
- 《尊严》教案1
- 《鸟的天堂》学习目标设计
- 《蟋蟀的住宅》教学设计