《怀念母亲》教学设计3
翻新时间：2022-11-10
《怀念母亲》教学设计3
【教学目标】
１、学会８个生字，能正确读写真挚、避免等词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。
２、感悟课文内容，能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。
【教学重点】
体会季羡林爷爷思念祖国的情感。
【教学难点】
能抓住关键词、句、段和日记，感悟爱国情。
【教学准备】
学生搜集关于季羡林的资料和阅读文章。
【课时安排】
两课时。
第一课时
一、谈话引入
二、初读课文，了解课文内容
１、自渎，交流生字词。
２、默读全文，想想文章主要写了什么？
３、再读课文，想想文中的两个母亲分别指的是谁？
４、你从作者的字里行间，感受到了什么？
三、朗读课文，用横线勾出关键词句，加深体会
１、找出写怀念生母的句子，反复读，想想从中，你体会到什么？
２、读一读，想一想，说一说：你是从哪些关键的词句中体会到作者的感情的？
３、有感情地朗读句子。
４、作业。
第二课时
一、导入
二、（接第一课时）继续交流感受深刻的句子
１、重点体会祖国母亲的句子：
出示第一句，有感情地读读这句话。
出示第二句，有感情地朗读。
出示第三句，有感情地读。
２、从其他几个句子，你又感悟到什么呢？
３、“对这两位母亲的怀念”作结。
三、读文体会表达特点，有机拓展
１、通读全文，说说这篇文章的写法与其他的文章有些什么不同。
２、读文拓展，想象习作。
四、听音乐读诗歌，升华情感，结束教学
１、让我们随着音乐一起来唱唱这首《我的中国心》吧！
２、朗诵文后诗歌《我的中国心》。
３、唱完这首歌，你有什么想说的呢？
４、课后作业。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 未来的房子
- 军训(一)
- 校园
- 老虎大哥与狮子老弟
- 我的爸爸
- 快乐的一天
- 捉蚂蚱
- 游览石鹅岩
- 童年趣事
- 我的妈妈
- 大自然
- 军训（四）
- 军训（二）
- 军训（三）
- 我们的校园
- 普通话宣传周活动总结
- 迎新工作总结范文
- 学院学生会迎新工作总结
- 期中教学常规检查总结
- 2011年少先队工作总结
- 初中物理教研组工作总结
- 生物教研组工作总结
- 居委会活动总结
- 团体活动总结
- 大学俱乐部招新工作总结
- 2011—2012学年第二学期小学班主任工作总结
- 中等职业技术学校技能竞赛比赛总结
- 团委学生会社会实践部工作总结
- 校园公开课小结理论学习
- 新生探访活动总结
- 你所不知道的台湾往事
- 李克强在国务院常务会议上讲故事
- 如何破除“处长把关”的中梗阻
- 庆安枪案的迷思
- 正德官窑瓷器的回回文装饰
- 这里应该有座桥
- 闻清良的左右手
- 玉泉山:中国政治的“后花园”
- 明代玉壶春式执壶
- 贪官忏悔录的三大看点
- 讲话体现领导水平
- 中央领导人的回乡故事
- 简朴生活的清澈与可能性
- 延安当年是怎么学习辩证法的
- 俗与不俗之间
- 《快乐的节日》教学札记
- 《快乐的节日》教学实录
- 《快乐的节日》教学设计
- 《快乐的节日》相关知识
- 《快乐的节日》练习设计
- 《快乐的节日》教学设计
- 《快乐的节日》教学设计
- 《快乐的节日》片断赏析
- 《快乐的节日》课文
- 《快乐的节日》片断赏析
- 教科版《快乐的节日》
- 《快乐的节日》教学札记
- 苏教版《快乐的节日》
- 《画家乡》教学设计
- 《快乐的节日》教学设计