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《手指》一课一练

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翻新时间:2023-06-09

《手指》一课一练

练习

一、照样子写词语。

随时随地

()()

直直落落

()()

二、在括号里填上合适的词。

平静的()()的月光

刻苦地()()地款待

三、指出下列各句是联想句还是拟人句。

1.小虫子在田野里唱歌。()

2.桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下去。()

3.我仿佛看见了一条光明大路,这条路通向遥远的陕北。()

4.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。()

四、五根手指的姿态各是怎样的?把有关的语句摘抄下来。

拇指:

食指:

中指:

无名指和小指:

五、“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。

六、写话:

五根手指中,你最喜欢哪一根?说说为什么。

参考答案:

一、无时无刻,十全十美;

清清楚楚,明明白白。

二、平静的(湖水)

(皎洁)的月光

刻苦地(学习)

(热情)地款待

三、

1、拟人句

2、联想句

3、联想句

4、拟人句

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