《手指》一课一练
翻新时间:2023-06-09
《手指》一课一练
练习
一、照样子写词语。
随时随地
()()
直直落落
()()
二、在括号里填上合适的词。
平静的()()的月光
刻苦地()()地款待
三、指出下列各句是联想句还是拟人句。
1.小虫子在田野里唱歌。()
2.桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下去。()
3.我仿佛看见了一条光明大路,这条路通向遥远的陕北。()
4.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。()
四、五根手指的姿态各是怎样的?把有关的语句摘抄下来。
拇指:
食指:
中指:
无名指和小指:
五、“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。
六、写话:
五根手指中,你最喜欢哪一根?说说为什么。
参考答案:
一、无时无刻,十全十美;
清清楚楚,明明白白。
二、平静的(湖水)
(皎洁)的月光
刻苦地(学习)
(热情)地款待
三、
1、拟人句
2、联想句
3、联想句
4、拟人句
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